【題目】如圖所示，為什么我們背的書包的背帶設計得比較寬，而且還不光滑？請你用所學的物理知識解釋這樣做的物理道理．

【答案】答：當壓力相同時，書包帶做的越寬，書包與肩的接觸面積越大，即肩的受力面積越大，根據(jù)p= 可知，壓強越小，人感覺舒服．當壓力相同時，書包帶做的粗糙，增大了書包與肩的接觸面的粗糙程度，從而可以增大摩擦力，防止書包帶從肩部滑落．
【解析】（1）滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，當壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦．（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用減小壓強的方法及其應用的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強；當受力面積一定時，減小壓力可以減小壓強．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽從下面一些常見物質的比熱容表中，分析歸納出幾個結論，其中正確的是（ ）

一些常見物質的比熱容J/（kg℃）

A. 在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢

B. 從節(jié)能角度考慮，燒開水用鋁壺比鐵壺好

C. 不同物質的比熱容都不一樣

D. 測量小質量物體的溫度時適宜用水銀溫度計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個過程中，溫度計內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對于溫度計內(nèi)的水銀柱而言，它的 在增大（選填“密度”或“質量”或“內(nèi)能”）。某時刻溫度計示數(shù)如圖，則此時的溫度計示數(shù)為 ℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明去醫(yī)院看病，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)生給病人檢查身體時用到了B超和X光機，其中B超應用的介質是________ ，X光機應用的介質是________ ．（填“超聲波”或“電磁波”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅探究在水平面上阻力對物體運動的影響實驗時，將同一輛小車分別從相同的高度由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面的相同；
（2）對比三次實驗操作說明了：小車受到的阻力越小，通過的距離就越；
（3）經(jīng)過多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做運動；
（4）在此實驗基礎上，不增加其余的實驗器材，還可以探究的實驗是 ．
A.探究物體動能和質量的關系
B.探究物體動能和速度的關系
C.A，B實驗均無法探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可以用光的直線傳播來解釋的是（ ）
A.鑿壁借光
B.油光可鑒
C.海市蜃樓
D.黑板“晃”眼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】搬運工人用如圖所示的滑輪組將一個重120N的物體勻速提升3m，所用的拉力為50N，不計繩重及摩擦．求：
（1）滑輪組的機械效率；
（2）動滑輪的重；
（3）若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體，拉力為多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陽光下看到一朵花是紅色的，是因為這朵花 ______ （選填“反射”或“吸收”）紅光；透過藍色的玻璃看這朵花，則這朵花呈現(xiàn) ______ 色．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學，您會使用下面的基本實驗儀器嗎？ 為了測量物體的質量，小菲同學從實驗室取來一架天平和一個標準砝碼盒，如圖所示，實驗前她突發(fā)奇想：天平準確嗎？請你幫助她設計驗證天平是否準確的實驗方案：

步驟一：將天平放在；
步驟二：；
步驟三：觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認天平是否準確．

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