如圖所示L1、L2串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)L1發(fā)光、L2不發(fā)光,則L2不發(fā)光的原因可能是


  1. A.
    L1斷路
  2. B.
    L1短路
  3. C.
    L2斷路
  4. D.
    L2短路
D
分析:串聯(lián)電路電流只有一條路徑,一旦發(fā)生斷路,整個(gè)電路不能工作;根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的可能原因可得出正確答案.
解答:已知L1、L2串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)L1發(fā)光,說(shuō)明電路為通路,因此不是斷路故障;L2不發(fā)光,說(shuō)明L2短路.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)以及電路的三種狀態(tài),重點(diǎn)是明白串聯(lián)電路電流只有一條路徑,一旦發(fā)生斷路,整個(gè)電路不能工作.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,若只需燈L1發(fā)光,則需用導(dǎo)線只連接
C、D
C、D
接線柱;若只用導(dǎo)線連接B、C接線柱,則燈L1、L2
聯(lián);若使燈L1、L2并聯(lián),則接線柱A與B連接,接線柱C與
D
D
連接.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi),S3閉合時(shí),燈
L1、L2
L1、L2
亮,兩燈是
聯(lián)的;S1、S2閉合,S3斷開(kāi)時(shí),燈
L1、L2
L1、L2
亮,兩燈是
聯(lián)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)物連接,燈L1和L2
聯(lián)的,開(kāi)關(guān)閉合后,若一點(diǎn)的導(dǎo)線斷了,燈L1和L2的發(fā)光情況是
L1和L2都不能發(fā)光
L1和L2都不能發(fā)光
.若在電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡,接通電路后,你看到的現(xiàn)象是
三只小燈泡均發(fā)光,但原來(lái)發(fā)光的兩只小燈泡的亮度變暗
三只小燈泡均發(fā)光,但原來(lái)發(fā)光的兩只小燈泡的亮度變暗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈L1、L2 是
聯(lián)的,電壓表測(cè)的是
L2
L2
兩端的電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示電路,燈L1與燈L2
(選填“串”或“并”)聯(lián)的,開(kāi)關(guān)S控制燈
L1和L2
L1和L2
(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”),電流表A1測(cè)
L1和L2
L1和L2
(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的電流.

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