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11.2017年5月5日,C919國產大飛機在上海浦東國際機場首飛成功,標志著中國從此成為世界上能過制造打飛機的少數國家之一,如圖所示,當大飛機加速升空時,以下說法正確的是( 。
①大飛機的動能增大;
②大飛機的重力勢能增大;
③大飛機機翼上方空氣的流速小于機翼下方空氣的流速;
④大飛機受到的重力大于升力.
A.只有①②B.只有③④C.只有③D.只要①②③

分析 (1)在研究物體運動時,要選擇參照的標準,即參照物,物體的位置相對于參照物發(fā)生變化,則運動,不發(fā)生變化,則靜止;
(2)機械能包括動能和勢能;動能的大小與質量和速度有關,質量越大、速度越快,動能就越大;重力勢能大小與質量和高度有關,質量越大,高度越高;重力勢能就越大;
(3)機翼的上方是弧形,空氣流過上方時流速大,壓強;機翼下方是平面,空氣的流速小,壓強大;這一壓強差使飛機獲得豎直向上的升力;
(4)根據飛機的運動狀態(tài)判斷重力與升力的關系.

解答 解:
①當大飛機加速升空過程中,質量不變、速度變快,動能增大,故①正確;
②當大飛機加速升空過程中,質量不變,高度升高,重力勢能增大,故②正確;
③由于機翼的形狀是“上凸下平”,同一股氣流在相同的時間內通過機翼的上方和下方,上方氣流通過時的路程大,速度大,壓強;下方氣流通過時路程小,速度小,壓強大,故機翼下方的壓強大于上方的壓強,從而產生了向上壓力差,這就是向上的升力,故③錯誤;
④當大飛機加速升空時,大飛機受到的重力小于升力,則合力向上,飛機向上運動,故④錯誤.
故選A.

點評 此題以C919國產大飛機為載體,綜合考查了動能和勢能的大小變化、運動和靜止的相對性、流體壓強和流速的關系,借助于某一物體,對學生進行綜合考查是近幾年來中考的一個重要題型.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.在探究通電螺線管外部磁場的方向時,玻璃板上均勻地撒上鐵屑,閉合開關,輕敲玻璃板,鐵屑的分布情況如圖所示,鐵屑在玻璃板上的分布與的條形磁鐵磁場分布非常相似.若把連接電源正負極的接線對調,再閉合開關,輕敲玻璃板,此時鐵屑分布情況不變(改變/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明用如圖1所示電路來測量小燈泡的電功率(部分實驗器材的規(guī)格已標明

(1)請用筆畫線代替導線將圖l中滑動變阻器連入電路,使之接入電路的阻值最大;
(2)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,兩電表指針始終處于圖2所示位置,則接線柱⑥⑦間(填接線柱的數字編號)出現(xiàn)了斷路(選填“短路”或“斷路”);
(3)故障排除后,小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數據,得到小燈泡U-I圖象如圖3所示,則小燈泡的額定功率是0.75W,所用滑動變阻器的規(guī)格是下列選項中的B(選填選項前字母  A“5Ω 2A”B“25Ω 2A”):
(4)在某次調節(jié)中,滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1>△R2(選填“>”、“<”或“=”),你的理由是:總電阻變小,故變阻器減小的電阻大于燈增大的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖1所示,此時溫度計的示數為-12℃;如圖2中的硬幣的直徑為1.65cm;如圖3,水平勻速直線拉動木塊,則木塊受到的摩擦力為2.6N

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.厲害了,我的國!近年來,我國“上天”“入地”“下!钡谋绢I不斷刷新新的紀錄,真正做到了“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”,2017年5月23日,我國自主研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴庇赡复蜿柤t09號大型海洋科考船搭載,前往馬里亞納海溝深海進行下潛實驗的情境.向陽紅09號滿載航行時的排水量為4500噸.求:
(1)向陽紅09號滿載航行時它受到的浮力為多少N?
(2)“蛟龍?zhí)枴表樌_到實驗下潛深度5000米時受到的壓強為多少?
(g=10N/kg、海水的密度近似取ρ=1.0×103 kg/m3、不考慮大氣壓影響).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,滑輪組用80N的力提起了重300N的物體(不計摩擦),請你畫出該滑輪組的繞繩方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列四副圖中,屬于減小壓強的是( 。
A.
飛鏢的箭頭做的很尖
B.
切蘋果時用力向下按刀
C.
過沼澤地時腳下墊木板
D.
盲道上突起的圓點

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.搬運磚頭的獨輪車,車廂和磚頭所受的總重力G=1400N,獨輪車有關尺寸如圖所示.該獨輪車是一個省力杠桿,動力 F=420N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于如圖所示的四個情境,下列說法中正確的是(  )
A.
手用力推杯子,杯子沒動,手的推力對杯子做功
B.
手托著杯子長時間不動,手向上托的力對杯子做功
C.
手托著杯子水平向右移動,手向上托的力對杯子做功
D.
手托著杯子豎直向上移動,手向上托的力對杯子做功

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