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有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖（甲）所示，如圖（乙）所示，把它們串聯(lián)在電路中，閉合開關S，這時電流表的示數為0.4A，則電源電壓為       V；元件B的電功率是           W。
4.5                   1

試題分析：由電路圖可知，兩個電路元件A和B串聯(lián)在電路中，
電流表的示數為0.4A時，A對應的電壓是2V，B對應的電壓是2.5V，
所以電源的電壓為．
元件B的電功率：
．
點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和電功率公式的簡單應用，同時考查了學生通過圖象獲得有用信息的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某實驗小組的同學連接了如圖甲所示的電路，改變電阻箱R2的阻值后，測量對應的電流表示數I，并根據實驗結果畫出如圖乙所示的圖象。根據圖像，推算出該電路電源兩端的電壓為______V，定值電阻R1的阻值為______Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

當某一導體兩端的電壓是6V時，通過該導體的電流是0.6A。如果使該導體兩端的電壓再增加3V，那么這時該導體的電阻和通過的電流分別是（    ）
A.  0.9A       B.   0.3A     C.   0.4A     D.  0.6A

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示的四個電路中，電源兩端電壓保持不變，若定值電阻R的阻值已知，則在不拆卸元件的情況下能夠測出待測電阻Rx阻值的電路是            
   

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路，R1的阻值是R2的一半，電源電壓保持不變，當開關S由斷開變?yōu)殚]合時，電流表的示數（   ）
A．變?yōu)樵瓉淼?倍B．保持不變
C．變?yōu)樵瓉淼?sub>倍D．變?yōu)樵瓉淼?sub>倍

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，透明玻璃殼內有一個標有“6V  3W”字樣的小燈泡L和一個由某種金屬材料制成的電阻R，A、B、C是其外露的三個接線柱．圖乙為電源電壓恒為6V的實驗裝置，其中M、O、N為三個接線柱．用導線先把M、N分別與A、B相連，再把O與M相連，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得多組電壓表與電流表的讀數，并繪制成如圖丙所示的圖線．則小燈泡L正常發(fā)光時的電阻是    Ω．拆除上述在A、B、C、M、O、N間所有連接導線，把M、O、N分別與A、B、C相連，閉合開關S，電流表示數為0.35A，此時滑動變阻器連入電路的電阻為2Ω，小燈泡消耗的實際功率為    W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，OA、OB兩直線是A、B兩電阻的電壓、電流關系圖象．從圖中可求得RA阻值為　 　歐，RB阻值為　 　歐．若將RA接在6伏電源上，通過它的電流為　 　安；若B接另一電源，IB=IA，則RB兩端電壓為　 　伏．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω．
(1)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數，而電壓表有示數，原因可能是        ；
(2)排除故障后，進行實驗，實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流隨電阻R變化的圖像；

①由圖像丙可以得出結論：        ；
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，電壓表的示數將會        （選填“變大”、“變小”或“不變”），此時應該向        （選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數為    V，然后讀出電流表的示數；
(3)實驗室提供了三個不同規(guī)格的滑動變阻器：A：“30Ω  2A”，B：“50Ω  1A”，C：“100Ω， 0.1A”，要完成整個實驗，應該選取滑動變阻器        （填代號）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有兩個電阻，R1=4Ω，R2=6Ω，如果把它們并聯(lián)在電路中，通過它們的電流分別為I1、I2，它們兩端的電壓分別為U1、U2，則I1：I2=      ，U1：U2=       。

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