【題目】在下列現(xiàn)象中,通過做機械功來改變物體內(nèi)能的是( )

A.利用電爐把水燒開

B.冬天里兩手互相摩擦使手暖和

C.冬天天氣寒冷時要生火取暖

D.用電焊機焊接金屬使金屬熔化

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)改變內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞來判斷.

解:A、利用電爐把水燒開是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故不符合題意;

B、冬天里兩手互相摩擦使手暖和,是兩手摩擦做機械功來改變內(nèi)能,故符合題意;

C、冬天天氣寒冷時要生火取暖,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化內(nèi)能,故不符合題意;

D、用電焊機焊接金屬使金屬熔化,是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故不符合題意.

故選B.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能使物體發(fā)生形變的因素有( )

A.力的大小

B.力的方向

C.力的作用點

D.力的大小、方向和作用點

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力,小明利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

物質(zhì)

質(zhì)量m/g

升高5℃
所需時間/s

升高10℃
所需時間/s

升高15℃
所需時間/s


50

15

30

45

沙子

50

3

6

9

1)實驗室準(zhǔn)備了兩個規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計、兩只試管、秒表、適量的水和沙子,為了完成實驗,還需要 。

2)分析表中數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的水和沙子升高相同的溫度, 需要的時間長, 吸收的熱量多,由此判斷 吸熱能力更強。

3)小強用同樣的儀器,采取不同于小明的方案,給水和沙子加熱相同的時間,通過比較 ,判斷水和沙子的吸熱能力大小。

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【題目】半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,其電阻受溫度影響較大,如圖甲所示是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象。根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性,某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路,用來測量某一環(huán)境的溫度,已知定值電阻R0=10Ω,電源電壓保持不變。

(1)當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時,電流表的示數(shù)為0.2A,電源電壓是多少?

(2)電流表的示數(shù)為0.4A時,當(dāng)時的環(huán)境溫度是多少?

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【題目】如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度﹣時間圖象,下列從圖象中獲得的信息正確的是( )

A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點是50℃

B.在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

C.在BC段物質(zhì)不放熱,溫度保持不變

D.在CD段物質(zhì)處于液態(tài)

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【題目】小明用天平和量筒測量小石塊的密度.

(1)小明將天平放在 上,然后將游碼移至標(biāo)尺的 處,發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示,此時應(yīng)將天平的平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,請你指出小明操作中的兩個錯誤是:① ;②

(3)改正錯誤后,小明正確測出物塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示,物塊的體積如圖丁所示,則該物塊的質(zhì)量是 g,體積為 cm3,密度為 kg/m3

(4)如果做實驗時,先將金屬塊浸沒在水中測量金屬塊的體積,再用天平測量金屬塊的質(zhì)量,則這樣測得金屬塊的密度比真實值 (選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一支蠟燭在燃燒的過程中,它的(
A.質(zhì)量變小,比熱容變小,熱值變小
B.質(zhì)量變小,比熱容變小,熱值不變
C.質(zhì)量不變,比熱容不變,熱值變小
D.質(zhì)量變小,比熱容不變,熱值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于升華的是(
A.燒水時,壺嘴噴出的“白氣”
B.加在飲料中的冰塊不見了
C.撒在地上的水一會兒沒有了
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【題目】下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是(
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B.物理書在北京和上海的質(zhì)量是一樣的
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D.將鐵塊壓成鐵餅,質(zhì)量減小了

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