【題目】如圖是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中應(yīng)用與所對(duì)應(yīng)的原理圖錯(cuò)誤的一組是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力．電動(dòng)機(jī)就是利用這一原理來工作的．故A正確； B、實(shí)驗(yàn)原理為：通電導(dǎo)體周圍存在磁場．電鈴就是應(yīng)用該原理來工作的．故B正確；
C、實(shí)驗(yàn)說明：同名磁極相互排斥．不是光盤的原理．故C錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象．發(fā)電機(jī)就是應(yīng)用該原理來工作的．故D正確．
故選C
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用地磁場的概念和通電直導(dǎo)線周圍的磁場，掌握地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近．(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學(xué)者：沈括 最早記述這一現(xiàn)象．）；奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，目的是為了減緩蒸發(fā)的是

A. 將糧食攤開晾曬 B. 把新鮮的水果裝入保鮮盒后放入冰箱中

C. 把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 D. 用電熱吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中因缺乏科學(xué)常識(shí)而造成事故的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，下列符合安全用電常識(shí)的是

A. 濕衣服可以晾在電線上 B. 有金屬外殼的家用電器，其外殼一定要接地

C. 有人觸電時(shí)立即用剪刀去剪電線 D. 電器設(shè)備失火時(shí)，先用水滅火，再切斷電源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為估測數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際的是（ ）
A.兩個(gè)普通雞蛋重約為1N
B.中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s
C.一元硬幣的厚度約2.5cm
D.家里臥室用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結(jié)果分別為：甲測量的結(jié)果是 ， 甲尺的分度值是；乙測量的結(jié)果是 ， 乙尺的分度值是 ， （選填“甲”或“乙”）尺測量結(jié)果較準(zhǔn)確.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以30 m/s的速度向山崖前進(jìn)，司機(jī)鳴笛后繼續(xù)前進(jìn)，5s后聽到回聲，求司機(jī)聽到回聲時(shí)汽車距山崖的距離.(聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A.日全食現(xiàn)象
B.人照鏡子
C.樹在水中倒影
D.用放大鏡看書

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)，在家里裝修時(shí)，電工師傅在不同位置所使用的電線粗細(xì)是不同的，小明利用學(xué)過的物理知識(shí)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了分析，下列分析中錯(cuò)誤的是（ ）
A.若其它條件相同，越粗的電線電阻越小
B.家庭電路中主干線應(yīng)該使用較粗的電線
C.電線的接頭處電阻最小，最不易燒斷
D.若電流相同，越細(xì)的電線越容易燒斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲．對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（ ）

A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C.用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
D.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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同步練習(xí)冊(cè)答案