按要求完成下列各圖.
(1)如圖1,畫(huà)出作用在“開(kāi)瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.
(2)如圖2所示,一束光射向一塊玻璃磚.畫(huà)出這束光進(jìn)入玻璃和離開(kāi)玻璃后的徑跡.
(3)當(dāng)給螺線管通電時(shí),小磁針N極的指向如圖所示.試在圖3中標(biāo)出螺線管的極性及電流方向.

解:(1)首先在F1的方向上做出力F1的作用線,然后從支點(diǎn)O向F1的作用線引垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為力臂L1
F1使起子沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),其中蓋對(duì)起子的力阻礙了起子的轉(zhuǎn)動(dòng),所以是阻力F2,方向豎直向下,如下圖所示:
(2)當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí),折射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),折射角小于入射角;當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時(shí),折射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),折射角大于入射角.如下圖:
(3)小磁針靜止時(shí)N極向右,因同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,則螺線管右側(cè)為S極,左側(cè)為N極;
由右手螺旋定則可知電流由右側(cè)流入;
故答案如圖:

分析:(1)知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離,由支點(diǎn)向力的作用線引垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為力臂;在此題中蓋對(duì)起子的力即為阻力.
(2)先畫(huà)出法線,根據(jù)光的折射規(guī)律畫(huà)出所給光線的折射光線.光線再由玻璃射出來(lái)時(shí),原來(lái)的折射光線此時(shí)又變成了入射光線,同樣根據(jù)光的折射規(guī)律再做折射光線.光線在空氣與玻璃之間發(fā)生兩次折射.
(3)由小磁針的指向利用磁極間的相互作用可知螺線管的磁極,由右手螺旋定則可知電流方向.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了力臂的畫(huà)法,關(guān)鍵是正確理解掌握力臂的概念,找到支點(diǎn)和力的作用線.光學(xué)作圖題比較復(fù)雜,考查的知識(shí)點(diǎn)也比較多,所以要多做相關(guān)的訓(xùn)練,并且作圖的時(shí)候要仔細(xì),不要在細(xì)節(jié)問(wèn)題上出錯(cuò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

22、按要求完成下列各圖
(1)為了把豎直照射的太陽(yáng)光經(jīng)平面鏡反射后,沿水平方向射入涵洞中,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡的位置,并完成光路圖.

(2)如圖所示,一個(gè)小球正在下沉,請(qǐng)用力的示意圖畫(huà)出小球所受到的力.

(3)如下圖所示,唐師傅想用最省力的方法把一個(gè)油桶推上臺(tái)階.請(qǐng)你在圖中畫(huà)出這個(gè)力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按要求完成下列各圖:
(1)如圖甲所示,畫(huà)出兩條入射光線通過(guò)凸透鏡后對(duì)應(yīng)的折射光線.
(2)在圖乙中,畫(huà)出杠桿OA平衡時(shí)在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
(3)按圖丙中小磁針的指向,標(biāo)出螺線管的N、S極性和電流的方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?徐州模擬)按要求完成下列各圖.
(1)如圖所示,-束光射向三棱鏡,畫(huà)出這束光折射的大致光路.
(2)如圖是一種門(mén)鎖把手的示意圖,O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸,請(qǐng)畫(huà)出作用力F的力臂L
(3)將圖中的電路元件連接好,使它們符合安全用電的要求.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按要求完成下列各圖
(1)如圖1所示,為使杠桿平衡,在A點(diǎn)標(biāo)出最省力的力的方向
(2)要用滑輪組將陷在泥中的汽車(chē)?yán)鰜?lái),試在圖中2畫(huà)出最省力的繞繩方法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按要求完成下列各圖.
(1)鐵球被細(xì)繩懸掛靠在光滑豎直墻壁上,在圖中畫(huà)出球受到的重力G、繩對(duì)球的拉力F的示意圖.
(2)如圖所示,螺母用細(xì)線懸掛在天花板上.若螺母的質(zhì)量為0.5kg,請(qǐng)你在圖中用力的示意圖表示細(xì)線拉天花板的力.
(3)工人用150N的力沿著斜面向上的推力將一個(gè)重為300N的圓桶推上斜面.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出圓桶受到的重力和推力的示意圖.

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