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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
序號(hào) 物理量 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
長(zhǎng)度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
橫截面積S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
電阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | … |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【探究名稱】探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素
【猜想與假設(shè)】某中學(xué)物理課外興趣小組同學(xué)由電影院電影散場(chǎng)時(shí)門越窄、通道越長(zhǎng),人流越難通過(guò),提出兩個(gè)猜想
① 導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
② 導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③ 根據(jù)平時(shí)的觀察,你還能幫他們提出的猜想是:導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的________有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
他們決定首先探究導(dǎo)體長(zhǎng)度對(duì)其電阻的影響,于是他們找來(lái)了用同種材料制成的橫截面積都為2mm2的幾種長(zhǎng)度不同的導(dǎo)體,利用電流表和電壓表分別測(cè)量各導(dǎo)體的電阻,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成如圖17所示的圖象.由圖17所示的圖象可知:
(1)導(dǎo)體長(zhǎng)度為4m時(shí),其電阻值為________Ω。
(2)由該種材料制成的橫截面積為2mm2的導(dǎo)體,求其電阻值R與長(zhǎng)度L的關(guān)系式為________。L
(3)在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素的活動(dòng)中 小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有1根,其他器材足夠,如果他要完成下面的一些探究活動(dòng),其中他可能完成的是________________________________
【實(shí)驗(yàn)拓展】玻璃在通常情況下是絕緣體,但玻璃被燒紅時(shí)也會(huì)導(dǎo)電,這說(shuō)明了絕緣體在條件改變時(shí)會(huì)變成導(dǎo)體。你從“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的知識(shí)角度對(duì)玻璃發(fā)生這種變化的原因進(jìn)行假設(shè)。
假設(shè)一:________________________________________________
假設(shè)二:________________________________________________
圖17
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科目:初中物理 來(lái)源:2012年北京市順義區(qū)中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某中學(xué)物理課外興趣小組同學(xué)想探究當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化的規(guī)律。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如圖所示圖像。根據(jù)圖像可知:
(1)當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,通過(guò)導(dǎo)體的電流 。(選填“越大”或“越小”)
(2)當(dāng)導(dǎo)體電阻為20Ω時(shí),該導(dǎo)體在100s內(nèi)消耗的電能為 J。(2分)
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科目:初中物理 來(lái)源:2012年北京市順義區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某中學(xué)物理課外興趣小組同學(xué)想探究當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化的規(guī)律。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如圖所示圖像。根據(jù)圖像可知:
(1)當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,通過(guò)導(dǎo)體的電流 。(選填“越大”或“越小”)
(2)當(dāng)導(dǎo)體電阻為20Ω時(shí),該導(dǎo)體在100s內(nèi)消耗的電能為 J。(2分)
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