測(cè)量長(zhǎng)方體密度,可以先測(cè)出它的長(zhǎng)、寬、高,根據(jù)V=_________計(jì)算出它的_________;然后用_________測(cè)出它的質(zhì)量,根據(jù)ρ=_________,求出金屬塊的_________。對(duì)于不規(guī)則固體或液體在測(cè)定密度時(shí),通常用__________________來測(cè)定其體積。

答案:
解析:

思路解析:對(duì)于規(guī)則體積的物體求密度時(shí),可用公式求出體積,然后代入公式計(jì)算。對(duì)于體積不規(guī)則的物體通常用量筒來測(cè)量。

答案:長(zhǎng)×寬×高  體積  天平  m/V  密度 量筒


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

今年1月中旬以來,我國(guó)湖南、湖北、貴州、廣西、江蘇等地區(qū)遭遇了罕見的冰凍雨雪天氣,雪災(zāi)給我國(guó)造成了巨大的損失,引起了社會(huì)各界的關(guān)注.
(1)下列關(guān)于雪的說法中錯(cuò)誤的是
A
A

A.雪能夠吸收所有的光線,所以看上去是白色.
B.積雪能吸收聲波,從而減少噪音產(chǎn)生的環(huán)境污染.
C.尚未開始融化的積雪對(duì)被覆蓋物具有一定的保溫作用.
D.積雪雖沒有熔化,也會(huì)由于升華而使積雪變。
(2)積雪對(duì)公路行車的危害主要表現(xiàn)在路況的改變.路面積雪經(jīng)車輛壓實(shí)后,車輪與路面的摩擦力
減小
減小
,汽車易左右滑擺.同時(shí),汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時(shí)
長(zhǎng)
長(zhǎng)
.一旦車速過快、轉(zhuǎn)彎太急,都可能發(fā)生交通事故.專家研究表明,氣溫不同,積雪的厚薄不同,對(duì)汽車的危害也不一樣.當(dāng)積雪厚度在5~5cm,氣溫在0℃左右時(shí),汽車最容易發(fā)生事故.因?yàn)樵谶@種條件下,路面上的冰雪常會(huì)呈“夜凍晝化”狀態(tài).此時(shí),護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽,以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象,即在相同氣溫條件下,熔化了的冰雪不再結(jié)冰,從而減少交通事故的發(fā)生.在相同氣溫條件下,為什么水不再結(jié)冰了?
請(qǐng)你提出一個(gè)合理猜想:
水中雜質(zhì)越多,水的凝固點(diǎn)越低或混合物的凝固點(diǎn)降低
水中雜質(zhì)越多,水的凝固點(diǎn)越低或混合物的凝固點(diǎn)降低

除了在路面上撒鹽外,還有什么常用的辦法,可以避免減少交通事故.方法:
在車輪上裝防滑鏈
在車輪上裝防滑鏈
道理:
接觸面越粗糙,摩擦力越大
接觸面越粗糙,摩擦力越大

(3)由于大雪小明未能上學(xué),在家里小明發(fā)現(xiàn)了水平地面上放著的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊(如圖),愛思考的小明想“三鐵塊哪一塊對(duì)地面的壓強(qiáng)最大呢?”,他根據(jù)自己所學(xué)過的知識(shí)提出了以下三種猜想:
猜想一:由于正方體鐵塊最重,所以它對(duì)地面的壓強(qiáng)最大.
猜想二:由于長(zhǎng)方體鐵塊的面積最小,所以它對(duì)地面的壓強(qiáng)最大.
猜想三:由于三鐵塊高度相同,所以三鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)一樣大.
①以圖中的圓柱體A為研究對(duì)象,請(qǐng)你幫小明推導(dǎo)它對(duì)地面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(設(shè)鐵的密度為ρ,圓柱體鐵塊的高度為h,底面積為S).根據(jù)表達(dá)式判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的.

②利用雪地設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證這種猜想的正確性(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及判斷方法).
③積雪會(huì)造成簡(jiǎn)易廠房和集貿(mào)市場(chǎng)屋頂坍塌事故.小明通過查資料獲悉新下的積雪密度約為0.1g/cm3,并測(cè)量出了夜積雪厚度為20cm,則平頂廠房屋頂受到雪的壓強(qiáng)為
200
200
Pa.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小青所在的探究小組在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一個(gè)長(zhǎng)方體塑料塊的密度,選用天平、量筒、細(xì)鐵絲和水,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.用細(xì)鐵絲將塑料塊放入量筒的水中并記下這時(shí)水的體積.
B.把砝碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.在量筒中倒入適量的水并記錄下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
CBDA
CBDA
 (只填字母序號(hào)).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱塑料塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和砝碼的位置如圖甲所示,量筒量出塑料塊的體積如圖乙所示,由此可知,塑料塊的密度ρ=
0.62×103
0.62×103
 kg/m3
(3)實(shí)驗(yàn)總結(jié)時(shí),小明提出了一種更簡(jiǎn)捷的測(cè)量方法:先在量筒中加入體積為V1的水.然后把塑料塊放入量筒中,塑料塊處于漂浮狀態(tài),量筒中水的體積為V2,接著用細(xì)鐵絲把塑料塊放入水中,量筒中水的體積為V3,水的密度ρ0為已知,不用天平就可以測(cè)出塑料塊的密度為ρ
=
V2 -V1
V3 -V1
ρ0
=
V2 -V1
V3 -V1
ρ0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,小明和小紅二位同學(xué)利用若干個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體(重10牛)、彈簧測(cè)力計(jì)、水平放置的木板(粗糙程度相同)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他們先后以平放、豎放的方式改變長(zhǎng)方體與木板之間的接觸面積,如圖(a)、(b)所示;然后將幾塊長(zhǎng)方體疊放在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖(c)、(d)所示.實(shí)驗(yàn)過程中始終用同一彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)長(zhǎng)方體做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中要水平勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體,是為了使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于
摩擦力
摩擦力
的大。@種測(cè)摩擦力的方法是
間接
間接
(選填“直接”或“間接”)測(cè)量法
(2)請(qǐng)仔細(xì)觀察圖(a)、(b)、(c)、(d)中測(cè)力計(jì)示數(shù)的情況,然后歸納得出初步結(jié)論.

①分析比較圖(a)與(b)中測(cè)力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小
無關(guān)
無關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
②分析比較圖(a)與(c)與(d)中測(cè)力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,木板所受摩擦力
越大
越大

(3)上述研究方法叫“控制變量法”,下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是
(填序號(hào))
①探究影響動(dòng)能大小的因素;          ②探究杠桿的平衡條件;
③探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律;    ④測(cè)鹽水的密度.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)中若再給一塊長(zhǎng)玻璃板還可以研究滑動(dòng)摩擦力大小與
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
 的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

利用如下器材:①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì);②刻度尺;③長(zhǎng)方體木塊;④鐵塊;⑤細(xì)線;⑥鉤碼(質(zhì)量已知,規(guī)格相同);⑦長(zhǎng)木板,可以進(jìn)行很多力學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)選擇其中一些器材,設(shè)計(jì)兩個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)(寫出所選器材及探究課題).例:器材:彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、長(zhǎng)方體木塊、細(xì)線課題:測(cè)量拉木塊前進(jìn)一定距離時(shí)所做的功.
(1)器材:
刻度尺,長(zhǎng)方體木塊
刻度尺,長(zhǎng)方體木塊
;課題:
用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度
用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度

(2)器材:
彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、長(zhǎng)方體木塊
彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、長(zhǎng)方體木塊
;課題:
測(cè)量長(zhǎng)方體木塊的密度
測(cè)量長(zhǎng)方體木塊的密度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案