12．如圖所示，請補(bǔ)畫完圖中的光路．

分析 根據(jù)凸透鏡對光線的會聚作用，蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚一點(diǎn)．

解答 解：已知過光心的光線傳播方向不變．其他兩條光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在像點(diǎn)，如圖所示：

點(diǎn)評 本題考查了凸透鏡的特殊光線的作圖．也可以利用物體上某點(diǎn)發(fā)出的光線成像后，仍在一點(diǎn)成像來作圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路中，正確測量通過小燈泡L電流的電路是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．用一個開關(guān)同時控制電燈發(fā)光和電鈴發(fā)聲，則這兩個用電器（　�。�
A．一定是串聯(lián)接入電路中B．一定是并聯(lián)接入電路中
C．可能是串聯(lián)接入電路中D．可能是并聯(lián)接入電路中

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小麗做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)室給她提供的器材有：電壓為6V的電源，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω）、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干．
（1）小麗在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)該選擇0～0.6A的量程，電壓表應(yīng)該選擇0～3V的量程．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

（3）閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片調(diào)到A（填“A”或“B”）端．
（4）閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中B和C．（填寫序號）
A、燈泡短路 B、燈泡的燈絲斷了 C、燈泡的燈座接觸不良
D、電壓表的正、負(fù)接線柱接反了 E、滑動變阻器滑片放在最小阻值處
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓（U/V）2.02.52.8
電流（I/A）0.300.360.38
（5）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如表所示的三組數(shù)據(jù)．則燈泡的額定功率為0.9W．
（6）小麗發(fā)現(xiàn)，由表中的數(shù)據(jù)計(jì)算可知：小燈泡亮度不同時燈絲的電阻不相等．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是：燈絲的電阻與溫度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．一艘體積為5400米3的飛艇，充以密度為0.18千克/米3氦氣后懸浮在空中，求：飛艇和所載物體受到的總重力．（空氣的密度為1.29kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）聲控開關(guān)在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間．某地下通道兩端的人口處各裝有一個聲控開關(guān)來控制同一盞螺紋燈泡，為確保行人不管從哪端進(jìn)人，燈泡都能接通電源發(fā)光．請按題意將圖（a）的電路連接完整．
（2）通電螺線管的磁感線方向如圖（b）所示，請?jiān)趫D（b）中標(biāo)出電源的“+”、“-”極．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在測量待測電阻R的阻值實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為3V，待測電阻的阻值約為6Ω，請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$，在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并把實(shí)物圖連接完整．
（2）合上開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于A（填“A”或“B”）端；當(dāng)閉合開關(guān)時，若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)始終為電源電壓，電流表的示數(shù)幾乎為零，你認(rèn)為電路故障的原因可能是待測電阻開路．
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某次測量的電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)是2.0V，電流表的示數(shù)是0.3A，此時測量的待測電阻約為6.7Ω．
（4）畫出實(shí)驗(yàn)用的表格．
（5）現(xiàn)用原電路測某小燈泡電阻，當(dāng)燈泡兩端電壓改變時，電流表示數(shù)、燈泡亮度隨之改變，測得三次電阻值，發(fā)現(xiàn)三次測得阻值相差較大，能否采取求平均值的方法減小實(shí)驗(yàn)誤差？不能請說明理由：因?yàn)闊襞莸碾娮桦S溫度變化而變化，取平均值沒有物理意義．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩人各把同樣的100塊磚從一樓搬到二樓，甲用半小時、乙用1小時，兩人對磚所做的功與功率分別為W甲、W乙、P甲、P乙，那么（　　）
A．W甲＞W(wǎng)乙，P甲＞P乙B．W甲=W乙，P甲=P乙C．W甲=W乙，P甲＞P乙D．W甲＞W(wǎng)乙，P甲=P乙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案