如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上。求：(g取10N/kg)

(1)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)；

(2)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；

(3)桶底受到水的壓力。

(1) 104Pa；(2) 1500Pa；(3) 15N。 【解析】(1)臺(tái)面受到的壓力：F＝G桶+G水＝G桶+m水g＝20N+8kg×10N/kg＝100N，臺(tái)面受到的壓強(qiáng)：p＝＝104Pa；(2)桶內(nèi)水的深度：h＝15cm＝0.15m，水對(duì)桶底的壓強(qiáng)：p′＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa，(2)桶底受到水的壓力：F′＝p′S＝1500Pa×100...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1 min記錄水的溫度如下表所示：

(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖中A、B所示，則圖中____是水沸騰前的情況，圖中____是水沸騰時(shí)的情況。

(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度為____℃，水在沸騰過程中溫度_____(填“升高”“不變”或“降低”)。

(3)在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是___________________。

A B 99 不變 減少水的量、蓋上紙板、用初溫稍高的水來做實(shí)驗(yàn) 【解析】試題分析：（1）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，所以B圖是水沸騰前的現(xiàn)象；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大，所以A是沸騰時(shí)的現(xiàn)象； （2）水沸騰時(shí)溫度不變，圖中所示水的沸點(diǎn)是99℃；氣壓越低，液體的沸點(diǎn)...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)章末測(cè)試：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，用塑料管可以把A瓶中的水吸到嘴里，這是為什么 如果把塑料管插入盛滿水的有橡皮塞的B瓶中，還能把水吸上來嗎 為什么

塑料管中氣體減少，壓強(qiáng)變小，水在外界大氣壓作用下沿吸管上升；塑料吸管中氣壓減小，但B瓶中的水不受大氣壓作用，所以吸管中水面無法上升，始終與瓶?jī)?nèi)水面相平. 【解析】塑料管中氣體減少，壓強(qiáng)變小，水在外界大氣壓作用下沿吸管上升；塑料吸管中氣壓減小，但B瓶中的水不受大氣壓作用，所以吸管中水面無法上升，始終與瓶?jī)?nèi)水面相平.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)章末測(cè)試：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合 題型：單選題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置，制取蒸餾水的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 汽化 B. 液化 C. 先汽化后液化 D. 先液化后汽化

C 【解析】從天然水到純凈的水，要經(jīng)過水蒸氣這個(gè)環(huán)節(jié)，利用物態(tài)變化來加以分析，從而得到答案．首先要對(duì)天然水加熱，使水變成水蒸氣進(jìn)入到冷凝管中，這是一個(gè)汽化過程．進(jìn)入冷凝管中的水蒸氣遇冷，變成小水滴，這是一個(gè)液化的過程．故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案。

【方案設(shè)計(jì)】(1)用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D；

(2)將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

(3)用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤所需拉力的大��；

(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)。

【評(píng)估交流】洋洋同學(xué)說：我們的實(shí)驗(yàn)原理是______________(用公式表示)，操作過程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)。

瑞瑞同學(xué)說：“在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在___________________、______________等問題�！毖笱笳J(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差。

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答：洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p＝________(用字母表示)；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是____________。

要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的____________實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)量。

p＝ 吸盤中的氣體擠不干凈(不是真空) 拉脫所需力的大小估測(cè)偏差大 防止外面的氣體進(jìn)入吸盤氣壓計(jì) 托里拆利 【解析】實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是壓強(qiáng)的計(jì)算公式p＝. 分析操作過程可以看出，操作中吸盤內(nèi)的氣體不可能擠干凈，利用估測(cè)來得出拉力的大小也有較大偏差；利用此方法得出的大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式為p＝；吸盤與地面之間不可能完全密封，四周沾上水是為了防止外面的氣體進(jìn)入吸盤；這種方法必竟有較多的不足之處，準(zhǔn)確測(cè)量...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：單選題

（2017•杭州卷）如圖，甲、乙、丙是三個(gè)質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等量的水（水不溢出），三個(gè)容器底部都受到水的壓強(qiáng)（　　）

A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大

A 【解析】如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水，因容器的底面積相等，所以,三容器內(nèi)水的深度關(guān)系為h甲>h乙>h丙，由p＝ρgh可知,容器底部受到水的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲>p乙>p丙.故選A.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，用兩手指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2。則F1________F2，p1________p2。(均選填“＞”“＝”或“＜”)

＝ ＜ 【解析】用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力F1和右手指受到鉛筆的壓力F2大小相等，即F1=F2。 由壓強(qiáng)公式P=，二者壓力相等，左手指的受力面積比右手指的受力面積大，所以p1

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章力單元測(cè)試 題型：多選題

下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是(　　)

A. “天宮二號(hào)”圍繞地球做變速運(yùn)動(dòng)

B. 大蝦煮熟后變得更彎曲

C. 壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來

D. 小明將靜止的足球踢給小伙伴

AD 【解析】A.“天宮二號(hào)”圍繞地球做變速運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A符合題意；B. 大蝦煮熟后變得更彎曲，是形狀發(fā)生了變化，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。故B不符合題意；C.壁虎穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來，處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有變化。故C不符合題意；D. 小明將靜止的足球踢給小伙伴，小明對(duì)足球施加了力，足球由靜止到運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確；故選AD.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：填空題

小明坐在以300 km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運(yùn)動(dòng)的汽車。若汽車的速度為120 km/h，以汽車為參照物，高鐵的速度為_____km/h。

180 【解析】解答：高鐵的速度為300km/h，汽車的速度為120km/h，高鐵與汽車的運(yùn)動(dòng)方向相同，以汽車為參照物，高鐵的速度為：△v=v鐵?v汽=300km/h?120km/h=180km/h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案