18.如圖所示的C、D兩個滑輪中,動滑輪是D,定滑輪是C.

分析 使用過程中,滑輪位置固定不動,是定滑輪;使用過程中,位置不斷變化,是動滑輪;

解答 解:由圖知,小車運動過程中,C滑輪的位置是固定的,所以是定滑輪,D滑輪的位置隨小車一起變化,所以是動滑輪;
故答案為:D;C.

點評 本題考查了定滑輪和動滑輪的判斷,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小明同學為測定醬油的密度,設計了下面的實驗數(shù)據(jù)記錄表格,表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和醬油的總質量,圖1顯示的是他將燒杯中一部分醬油倒入量筒后,燒杯和剩余醬油的總質量,圖2顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)醬油的體積.請根據(jù)圖中顯示的情況,幫助小明完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫.
燒杯和醬油的總質量m/㎏燒杯和剩余醬油的總質量m1/㎏倒出醬油的質量m2/㎏倒出醬油的體積V/cm3醬油的密度ρ/g•cm-3
15011733301.1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列有關解釋或說明中,正確的是(  )
A.圖甲中,能聽到在水中敲擊鐵塊發(fā)出的聲音,只能說明液體能傳聲
B.圖乙中,將F板向后折轉一定角度時,反射光線和入射光線仍在同一平面內(nèi)
C.圖丙中,用紙鍋燒豆腐時,通過做功使紙的內(nèi)能增加,但溫度低于紙的著火點
D.圖丁中,用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒得到電子而帶上負電荷,能吸引碎紙屑

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.用托盤天平測量鋁塊的質量,將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;然后將鋁塊放入左盤,當右盤所加砝碼和游碼位置如圖所示時,天平再次平衡,鋁塊的質量為67.2g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.寒冬季節(jié),小明在睡覺前脫掉身上的毛絨衣,聽到毛線衣上發(fā)出“噼啪”的響聲,想到了老師上課時講的靜電現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.用絲綢和玻璃棒摩擦,絲綢上的正電荷轉移到了玻璃棒上,使玻璃棒帶正電
B.用兩根一樣的橡膠棒在頭發(fā)上摩擦后,兩根橡膠棒會互相排斥
C.帶負電的橡膠棒能吸引小碎紙屑,說明碎紙屑帶上了正電荷
D.磁鐵能吸引大頭針,說明磁鐵帶有電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖(a)所示,盛有水的燒杯和小車一起向右做勻速直線運動,當燒杯中的水出現(xiàn)如圖(b)所示的狀態(tài)時,說明小車在做減速(選填“加速”“減速”或“勻速”)運動,在此過程中,小車的慣性不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的四幅圖片中,其中一幅所反映的光學原理與其他三幅不同的是( 。
A.
  瞄準魚下方叉魚
B.
       放大鏡
C.
    湖中的倒影
D. 
   水碗中的筷子

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.同學們利用玻璃板、兩只完全相同的蠟燭A、B,水平桌面器材進行“探究平面鏡成像特點”的實驗.
(1)他們發(fā)現(xiàn)實驗桌上放有2mm厚的玻璃板a,5mm厚的玻璃板b.為了減小誤差,應選擇a玻璃板作為實驗器材(選填“a”或“b”),選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的位置;
(2)將蠟燭A點燃放在玻璃前,將未點燃的蠟燭B放到玻璃板后像的位置,它與像完全重合(如圖所示),說明像與物大小相等;
(3)移去蠟燭B,在其原來的位置一塊光屏.光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的虛?像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.據(jù)2015年3月17日《新華視點》報道,我國7000米級載人深潛器“蛟龍?zhí)枴保ㄈ鐖D所示)完成了在西南印度洋近四個月的科考任務,17日上午返回位于青島的國家深海基地管理中心.
(1)下潛7000米“蛟龍?zhí)枴笔艿胶K膲簭姶蠹s是多少?(海水的密度近似取水的密度,g取10N/kg)
(2)“蛟龍?zhí)枴鄙嫌幸幻娣e50cm2的觀察窗口,在7000米深處時受到海水的壓力是多少?

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