(2005,黃岡)如圖(a)所示,伍實同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上,上端用手扳動一下,使鋼鋸條振動發(fā)聲.實驗中,他進(jìn)行了實驗,第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖(b)、(c)所示,則他得出的實驗結(jié)論是________________________,圖(d)、(e)是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖______是樂音的波形.請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法___________________________.

答案:略
解析:

響度大,振幅大;(d);防止噪聲產(chǎn)生,阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進(jìn)入人耳

響度大小與振幅有關(guān);從物理學(xué)角度看,樂音是有規(guī)律的振動,噪聲是雜亂無章的振動.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?黃岡)如圖是黎明同學(xué)用伏安法測小燈泡電阻的實物電路圖,圖中有一處接線錯誤,請在錯誤的接線上用“×”標(biāo)出,閉合開關(guān)后,這根錯誤接線對電路產(chǎn)生的后果是
燒壞電源
燒壞電源
.去掉這根錯誤的接線后,請在圖中再補(bǔ)上一根接線,使實驗?zāi)軌蛘_測量出小燈泡正常發(fā)光時的電阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?黃岡)如圖是伍實同學(xué)在測量滑輪組的機(jī)械效率實驗的圖形,每個鉤碼的質(zhì)量為50g,每個滑輪的質(zhì)量都為50g,不計繩子與滑輪、滑輪軸之間的摩擦,使用滑輪組使鉤碼勻速直線上升10cm,則人的拉力大小為
0.5
0.5
N,有用功為
0.1
0.1
J,額外功為
0.05
0.05
J,機(jī)械效率為
66.7%
66.7%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?黃岡)聯(lián)合國大會確定2005年為“國際物理年”,以紀(jì)念物理學(xué)家愛因斯坦.在世界進(jìn)行“讓物理學(xué)照耀世界”的激光傳遞活動,先在美國的普林斯頓發(fā)射第一束激光,再由青少年進(jìn)行接力式傳遞.從美國發(fā)出的激光不能直接傳播到中國的原因是
光在空氣中沿直線傳播或光不能在不透明介質(zhì)中傳播
光在空氣中沿直線傳播或光不能在不透明介質(zhì)中傳播
.如圖是辛朝同學(xué)在活動中帶的玩具激光燈,當(dāng)他將燈光射到白色墻壁上出現(xiàn)的放大的圖象,鏡頭A是
透鏡,膠片應(yīng)放在A的
一倍焦距和二倍焦距
一倍焦距和二倍焦距
處.但天文學(xué)家反對激光傳遞活動,認(rèn)為射向夜空的激光是光污染,請列舉一個生活或生產(chǎn)中見到的光污染實例
建筑物玻璃幕墻射的光線
建筑物玻璃幕墻射的光線

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?黃岡)如圖所示是一艘正在深海中沿水平方向勻速直線航行的潛水艇,請畫出潛水艇的受力示意圖(請在各力旁邊標(biāo)出各力的名稱)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案