遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣鑼鼓聲，尋聲而去，鑼鼓聲的______不變，但______增大．
鑼鼓是通過(guò)鑼面\鼓面的振動(dòng)發(fā)出聲音的；
尋聲而去，距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近變的過(guò)程中，鑼鼓振動(dòng)的頻率不變，音調(diào)是不變的，響度變大；
故答案為：音調(diào)；響度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

                            的聲音為0dB，一般情況下，人的脈搏隨著噪
聲強(qiáng)度的增加而       ．因此噪聲被稱作“                 �！�      dB
以上的噪聲將會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力造成損傷．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面一些正在振動(dòng)的物體：甲：手臂以每秒2次的速度上下振動(dòng)；乙：蝙蝠飛翔時(shí)產(chǎn)生頻率為每秒100000次的振動(dòng)；丙：被小錘敲擊為頻率每秒258次的音叉，對(duì)上述三種振動(dòng)的物體，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．人耳能聽(tīng)到甲發(fā)出的聲音
B．人耳能聽(tīng)到乙發(fā)出的聲音
C．人耳只能聽(tīng)到丙發(fā)出的聲音
D．甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽(tīng)到了手表的滴答聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也象光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽(tīng)到聲音的______，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的______很�。詈絾T在月球上對(duì)著山崖喊話，______（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到回聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

響度跟聲源振動(dòng)的______有關(guān)，響度還跟______有關(guān)，兩手做成喇叭狀高喊是為了通過(guò)反射回聲______，從而增大聲音的響度．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我市靠近路口處設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示65dB，這個(gè)數(shù)值反映該路口處噪聲的______（選填“音調(diào)”或“響度”）；若此時(shí)有一輛載重卡車路過(guò)此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將______（填選“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，可通過(guò)觀察______來(lái)判斷喇叭在發(fā)聲，可通過(guò)觀察______來(lái)判斷喇叭發(fā)出的聲音的響度在增大．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明上課發(fā)言聲音太小，李老師要他大聲重復(fù)一次，這是要求小明改變聲音的
A．音調(diào)B．音色　C．響度　D．聲速

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同步練習(xí)冊(cè)答案