【題目】有兩個(gè)電阻R1=2Ω,R2=3Ω,若把它們串聯(lián)接在電路中,總電阻是 Ω,R1和R2兩端電壓之比U1:U2= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( 。
A. 中學(xué)生的體積大約是0.05m3 B. 教室樓層之間的高度約為5米
C. 洗澡水的溫度大約為60℃ D. 空調(diào)電流約1A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究反射時(shí)的規(guī)律,小剛所在實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、直尺、鉛筆、量角器和激光光源進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得入射角為30°,則反射光線與鏡面的夾角為 .
(2)小剛改變?nèi)肷浣抢^續(xù)實(shí)驗(yàn),每次都畫(huà)出光的傳播路徑,最后紙板上留下了很多條光線,無(wú)法區(qū)分哪些反射光線與哪條入射光線相對(duì)應(yīng),為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你給小剛出個(gè)主意: .
(3)完成實(shí)驗(yàn)后,同組的同學(xué)都想從平面鏡中看到其他同學(xué)的眼鏡,而不讓其他同學(xué)看到自己的眼鏡,結(jié)果,誰(shuí)都沒(méi)能做到,請(qǐng)你解釋“沒(méi)能做到”的原因: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)民間有句諺語(yǔ)“霜前冷,雪后寒”,霜是由于氣溫較低時(shí),空氣中的水蒸氣發(fā)生_____現(xiàn)象而形成的,雪在融化時(shí)需要_______熱(選填“吸”或“放”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手把體積為5×10﹣4m3的球浸沒(méi)在水中,球受到的浮力是 N,若該球重為8N,放手后這個(gè)球?qū)?/span> (填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).( g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定( )
A. 小球一定帶正電
B. 小球一定帶負(fù)電
C. 小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電
D. 小球可能不帶電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡焦距為15cm.
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時(shí),移動(dòng)光屏的位置,可在光屏上得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的 就是利用這個(gè)原理制成的.
(3)若固定凸透鏡不動(dòng),向左移動(dòng)蠟燭,為了還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向 (選填“右”或“左”)移動(dòng),其所成的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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