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關于彈力的敘述正確的是（　　）

A．只有彈簧、橡皮筋等一類物體才可能產生彈力

B．只要物體發(fā)生形變就會產生彈力

C．任何物體的彈性都有一定的限度，因而彈力不可能無限大

D．彈力的大小只跟物體形變的程度有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：作圖題

（2012泉州）請畫出圖中籃球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013福建廈門）完成交會對接后，宇航員在天宮一號和神舟十號飛船組合體工作生活12天．這期間他們要鍛煉身體，以下方式中有效的是（　�。�

A．引體向上

B．做俯臥撐

C．舉啞鈴

D．原地蹬自行車

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2011湖北黃岡）在彈性限度內，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比，即F＝kx，其中F為彈力大小，x為伸長量，k為彈簧的勁度系數．已知某彈簧勁度系數為100N／m，原始長度為10cm，則在彈力為5N時，彈簧長度為（　�。�

A．10cm

B．15cm

C．20cm

D．25cm

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

小華在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系時，利用如圖實驗裝置記錄了相應的實驗數據如下表所示：

鉤碼質量／g

0

50

100

150

指針位置／cm

2

3

4

5

鉤碼質量／g

200

250

300

400

指針位置／cm

6

7

8

8

（1）這項研究在實際中的應用是________________．

（2）分析實驗數據，你可得到結論：________________________________________________．

（3）小華根據數據作了如圖所示的三個圖象，其中正確的是________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章　第1節(jié)練習卷（解析版）2 題型：填空題

將一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，使鋼片受力而發(fā)生如圖甲、乙、丙、丁的4種形變．

（1）通過比較圖甲和圖乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現：力的作用效果與力的________有關．

（2）通過比較圖甲和圖丁中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現：力的作用效果與力的________有關．

（3）在圖甲與圖丙的實驗中，控制________不變，研究力的作用效果與力的________之間的關系，這種研究問題的方法，在物理學上叫做________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章　第1節(jié)練習卷（解析版）2 題型：填空題

暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，這是風力使小樹發(fā)生了________；狂風把落葉吹得漫天飛舞，這是風力使落葉的________發(fā)生了改變．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章　本章檢測卷（解析版） 題型：填空題

圖甲中小朋友的話，從物理學的角度分析是有一定道理的，其物理原理是________________________________．乙圖所示的彈簧測力計的示數是________N．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第九章第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將（ ）

A．向中間靠攏

B．靜止不動

C．向兩側分開

D．向同側偏移

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同步練習冊答案