小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下.
(1)小車每次從斜面同一高度由靜止滑下目的是使小車滑到斜面底端時(shí)
速度
速度
相同.
(2)根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越
.由此可推理出:假如小車運(yùn)動(dòng)到絕對(duì)光滑的水平面上,即不受到阻力作用,小車將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
分析:(1)小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,到達(dá)水平面時(shí),小車的速度相同.
(2)小車受到的阻力越小,速度變化越慢,滑行距離越遠(yuǎn);如果不受力,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
解答:解:(1)小車每次從斜面同一高度由靜止滑下目的是使小車滑到斜面底端時(shí)速度相同.
(2)根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推理出:假如小車運(yùn)動(dòng)到絕對(duì)光滑的水平面上,即不受到阻力作用,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)速度;(2)慢;做勻速直線運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制小車的初速度相同,應(yīng)讓小車從同一斜面的同一位置下滑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

109、小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下.根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越
小(慢)
.由此可推當(dāng):如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將
(做)勻速直線運(yùn)動(dòng)
.同時(shí)也能說明力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因.小麗想用小車代替木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,還需要添加的器材是鉤碼和
彈簧測(cè)力計(jì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

17、小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下.根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越
.由此可推出:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
.同時(shí)也能說明力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下.


(1)根據(jù)圖甲中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越
(選填“快”或“慢”),由此可推知:運(yùn)動(dòng)物體不受力,物體將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
(選填“慢慢停下”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”).
(2)關(guān)于圖乙中小明和小華的討論,你認(rèn)為(
D
D

A.只有小明的觀點(diǎn)正確           B.只有小華的觀點(diǎn)正確
C.小明和小華的觀點(diǎn)都正確       D.小明和小華的觀點(diǎn)都錯(cuò)誤
(3)聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)
增大
增大
(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離.
保持車距這是由于汽車具有
慣性
慣性
,要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),剎車后不能立即停下來,所以要遵守交通規(guī)則.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),比較實(shí)驗(yàn)中的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與
壓力
壓力
有關(guān);比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
有關(guān);
(2)小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下,根據(jù)如圖2中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越
.由此可推出:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
,同時(shí)也能說明力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案