17．粗心的馬虎同學(xué)在連接電路時(shí)，電路里少連了一根導(dǎo)線，如圖所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．
要求：燈泡L1、L2并聯(lián)，開關(guān)控制干路，電流表只測(cè)量通過燈泡L1的電流．

分析 由于電流表只測(cè)量通過燈泡L1的電流，即電流表應(yīng)與其串聯(lián)，開關(guān)在干路上才能控制整個(gè)電路，由此分析解答．

解答 解：
由題可知，開關(guān)要控制干路，L1、L2并聯(lián)；
電流從電源正極流出后應(yīng)通過開關(guān)后分支，電流表只測(cè)通過L1的電流，所以電流分成兩支，一支通過電流表和L1，另一支通過L2，電流再匯合后回到電源負(fù)極，實(shí)物連接如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的連接．要根據(jù)題意判斷出電流表和開關(guān)的位置后再連接．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．下表列出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)（在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，單位是℃）假使要制造溫度計(jì)，用來測(cè)鉛的熔化溫度，應(yīng)選水銀這種液體；測(cè)固態(tài)甲苯的熔化溫度，就選酒精這種液體．
物質(zhì)水銀酒精甲苯鉛萘
熔點(diǎn)-39-117-9532880
沸點(diǎn)357781111740218

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成，且正電荷數(shù)量等于（大于、小于、等于）負(fù)電荷數(shù)量，所以一般情況下原子不顯示電性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．張華同學(xué)要做“點(diǎn)亮小燈泡”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖甲所示．他連接了如圖乙所示的三個(gè)電路，則能把小燈泡點(diǎn)亮的是B圖，會(huì)造成短路的是A、C圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖甲是國慶假期小明同學(xué)做的金屬管風(fēng)，微風(fēng)吹過時(shí)金屬管會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系，他選取了材料與管壁厚度都相同，長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：
編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz
11.502131
231.002.001284
348.502.506.56
（1）用刻度尺測(cè)量1號(hào)，長(zhǎng)度如圖乙所示（中間虛線部分省略了），讀數(shù)是20.50cm；
（2）三根管中音調(diào)最低的是3號(hào)管．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，不能（選填“能”或“不能”）得出“管子發(fā)出聲音的頻率長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小“的結(jié)論．
（4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在有規(guī)模的振動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于振動(dòng)所產(chǎn)生的，小明設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)這個(gè)想法，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案A更合理．
A．將金屬管固定，敲擊金屬管，看是否能夠聽到聲音．
B．將金屬管懸掛，使其擺動(dòng)，看是否能夠聽到聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）圖1：滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快（填快或慢），說明：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．
（2）圖2：迅速壓縮活塞，棉花燃燒，這是通過做功方式增大內(nèi)能的，其中的能量轉(zhuǎn)換是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．
（3）圖3：說明：分子間存在著引力．
（4）圖4：驗(yàn)電器的原理是：同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量之比為3：1，吸收相同的熱量時(shí)升高的溫度之比為2：3，則它們的比熱容之比為（　�。�
A．1：2B．3：2C．2：1D．3：1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．1864年，英國物理學(xué)家麥克斯韋在研究了當(dāng)時(shí)的電磁現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，建立了電磁理論．并預(yù)言了電磁波的存在，1888年德國物理學(xué)家赫茲第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在學(xué)習(xí)的《質(zhì)量與密度》的知識(shí)之后，小明和同學(xué)們一起來到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，測(cè)定長(zhǎng)方體鋁塊的密度．老師在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上已經(jīng)為同學(xué)們準(zhǔn)備了一些器材：不同大小的鋁塊若干、天平（帶砝碼）、量筒、刻度尺、細(xì)線和足量的水．
（1）為了盡量精確的測(cè)量鋁塊的密度，請(qǐng)你幫助小明選擇適合的器材并填寫在橫線上：不同大小的鋁塊若干、天平（帶砝碼）、刻度尺；
（2）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中，小明使用天平測(cè)量鋁塊的質(zhì)量，其中一次的示數(shù)如圖所示，則該鋁塊的質(zhì)量為53.2g；
（3）老規(guī)矩，畫表格．

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