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【題目】一只玻璃瓶質量為0.25 kg,若盛滿水時稱得質量是1.5kg,則水的體積是 dm3;若盛滿另一種液體時稱得質量是1.75kg,那么,這種液體的密度是 kg/m3。

【答案】1.25 1.2×103

【解析】試題分析:水的質量為15kg-025 kg=125kg,所以可知水的體積為125dm3;裝入液體的質量為175kg-025 kg=15kg,液體的體積也是125dm3;因此可知液體的密度為12×103kg/m3。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A.光在真空中的傳播速度是3×108m/s

B.光在不均勻的介質中都是沿直線傳播的

C.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律

D.在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的,在折射現(xiàn)象中光路是不可逆的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體所受的重力跟它的質量的關系”的實驗中,分別測出鉤碼的質量和重力,并記錄在下表格中.

1)在圖中畫出鉤碼的G-m關系圖象_________

2)根據圖的圖象可知:物體的重力與它的質量成 ______

3)實驗中得到重力與質量的比值是 ______ N/kg,它表示的物理意義是 ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近期在日本召開了以美歐日等國的“七國峰會”,在會上日本再次無理提出了我國南海問題.為了捍衛(wèi)國家主權,我軍派滿載排水量達67500t的“遼寧”號航空母艦加強了對南海黃巖島等島嶼的巡邏,在某次巡邏演習中雷達發(fā)現(xiàn)假想敵潛艇在15海里外的水下10m處潛行,隨即投下重量為100kg的感應式淺水水雷攻擊,并成功將敵潛艇擊沉.(g=10N/kg、水的密度為1×103kg/m3)問:
(1)航空母艦滿載時受到的浮力為多少?
(2)敵潛艇受到水的壓強有多大?
(3)如圖為感應式淺水水雷在水中待命時示意圖,假設欲使水雷懸浮在水中,需在其下方用細繩懸掛一個密度為5×l03kg/m3、質量為31.25kg的物體,求水雷的密度?(細繩的體積和質量忽略不計)

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【題目】將小鐵塊兒和小木塊放入一盆水中,結果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,鐵塊沉入水底。就此現(xiàn)象,下列分析正確的是:

A. 木塊受到浮力,鐵塊不受浮力B. 鐵塊沉入水底,所以浮力小于自身的重力

C. 木塊浮在水面上,所受浮力大于自身的重力D. 木塊所受浮力大于鐵塊所受的浮力

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【題目】在汽車行駛過程中,以車為參照物,路邊的樹木是_____的;在車剎車過程中, 車輪表面的溫度會升高,這是通過_____的方式改變其內能。

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【題目】地震救援中的科技“武器” 2015年臺灣發(fā)生強烈地震,為了搜尋掩埋在廢墟下的生命,使用了很多最新高科技設備進行救援.
生命探測儀:這是一種用于探測生命跡象的高科技援救設備,目前常用的有紅外生命探測儀、音頻生命探測儀和雷達生命探測儀.生命探測儀是基于穿墻生命探測(簡稱TWS)技術的發(fā)展應運而生的.TWS是研究障礙物后有無生命現(xiàn)象的一種探測技術,可采用無源探測和有源探測兩種方法.無源探測主要是根據人體輻射能量與背景能量的差異,或者人體發(fā)出的聲波或震動波等進行被動式探測,如紅外生命探測儀、音頻生命探測儀;有源探測則主動發(fā)射電磁波,根據人的呼吸、心跳等生理特點,從反射回來的電磁波中探測是否有生命存在,如雷達生命探測儀.
小氣墊:用新型高強度材料制成,比枕頭大不了多少.沒充氣時,將它塞進倒塌樓板間很小的縫隙中,然后充氣使其內部壓強達到8個大氣壓.用它可以頂起很重的樓板.
液壓鉗:可以不費力地咬斷倒塌房屋中盤根錯節(jié)的粗鋼筋.
請依據上述內容回答下列問題:
(1)紅外生命探測儀能根據人體與周圍建筑物不同,搜尋被廢墟掩埋的生命.
(2)雷達生命探測儀能主動發(fā)射電磁波,根據回來的電磁波探測是否存在生命.
(3)若小氣墊與樓板的接觸面積為0.3m2 , 則用它可以頂起重為重的樓板(取大氣壓強P0=1×105Pa).
(4)使用液壓鉗做的功液壓鉗咬斷鋼筋做的功(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)向小氣墊里充氣時,氣墊內氣體的密度
(6)液壓鉗屬于杠桿.

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【題目】關于光現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )

A.環(huán)衛(wèi)工人的工作服是通過光的反射來警示司機的

B.天空中的流星劃過夜空落向地面,流星不是光源

C.在不同座位上都能看到黑板上的字,是由于光在黑板上發(fā)生了鏡面反射

D.日食現(xiàn)象是由于光的反射現(xiàn)象形成的

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【題目】在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,王成在豎立的玻璃板前20cm處放一支點燃的蠟燭A,蠟燭高12cm,發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像.

(1)然后他再取一段同樣的蠟燭B,放在玻璃板后的紙面上,來回移動,直到蠟燭B與_____完全重合,這樣做的目的是_____

(2)將A蠟燭遠離玻璃板,B蠟燭_____(選填“選近”或“遠離”)才可能與A的像完全重合;

(3)如圖乙,是某同學在鏡中看見的電子手表的示數(shù),當時的實際時間是_____

(4)如圖丙是他們經過實驗后在紙上留下的實驗記錄,他們根據實驗記錄得出結論:物和像到鏡的距離相等.你認為結論是否可靠并說明理由_____

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