如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗:(1)僅改變撥動直尺的力度,塑料尺振動的 改變,則聲音的 改變。(2)僅改變直尺伸出桌面的長度,塑料尺振動的 改變,會使聲音的 發(fā)生改變。
科目:初中物理 來源:內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣2017屆中考第二次模擬物理試卷 題型:填空題
在探究滑輪組機械效率的實驗中,小明同學采用了如圖所示的實驗裝置,測量結(jié)果如下表:
由表中數(shù)據(jù)計算可知:
(1)該滑輪組做的總功為 __________J;
(2)滑輪組的機械效率為__________。
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科目:初中物理 來源:內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣2017屆中考第二次模擬物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)
B. 超聲波和次聲波統(tǒng)稱聲音
C. 人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關(guān)
D. 聲音不僅可以傳遞信息,還可以傳遞能量
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科目:初中物理 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型:填空題
在學習小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響.他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為________、________的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為________、________的琴弦進行實驗.
(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應為____.
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科目:初中物理 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型:填空題
醫(yī)生在一次測量體溫時,體溫計的示數(shù)如圖所示,則病人的體溫為_____℃,在標準大氣壓下,冰水混合物的溫度是___________℃,水沸騰的溫度是_____℃,句容一月份的平均氣溫是“-2℃”,讀作__________。
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科目:初中物理 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型:填空題
同學們聽到老師說話的聲音,是通過_________傳播的;發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的“蠟焰跳舞”,說明聲波具有____________。
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科目:初中物理 來源:江蘇省丹陽市2017屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
估測人上樓時的功率:
(1)實驗的原理是P=_______
(2)實驗需要測量的物理量有:____________、____________、____________
(3)需要的測量工具 有:_________、_________、_________
(4)計算功率的表達式是P=__________
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市堂六校2017屆九年級第三次模擬考試物理試卷 題型:填空題
電磁波在真空中的傳播速度是____。用熱水袋取暖是利用__________的方法改變物體的內(nèi)能;飯菜做好時,廚房彌漫著飯菜的香味,這是____________現(xiàn)象。
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