如圖所示，是研究電流熱效應(yīng)的部分實(shí)驗(yàn)電路，甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值。比較通電后兩根電阻絲各自兩端的電壓U甲、U乙以及它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)分別產(chǎn)生的熱量Q甲、Q乙的大小，下面關(guān)系中正確的是（ ）

A．U甲＜U乙，Q甲＜Q乙 B．U甲＜U乙，Q甲＞Q乙

C．U甲＝U乙，Q甲＝Q乙 D．U甲＞U乙，Q甲＜Q乙

 

A

【解析】

試題分析：由圖可知電阻絲串流，所以通過(guò)甲乙兩電阻的電流相等，由于甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值，所以根據(jù)歐姆定律U=IR可知甲電阻兩端的電壓小于乙電阻兩端的電壓，根據(jù)焦耳定律可知，在通電時(shí)間相同時(shí)，乙產(chǎn)生的熱量多，所以選擇A。

考點(diǎn)：串聯(lián)電路電流的規(guī)律 歐姆定律的應(yīng)用 焦耳定律

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（6分）按照要求作圖.

（1）如圖所示，物塊A在固定的斜面B上勻速下滑，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A下滑時(shí)所受摩擦力和重力的示意圖.

（2）如圖所示，用滑輪組提升重物.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繞線方法.

（3）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出用羊角錘拔釘子時(shí)動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖.

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時(shí)得到的圖像如圖所示。若用這兩種物質(zhì)分別做成質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心正方體。把它們平放在水平地面上，則兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比pA∶pB為

A．8∶1 B．4∶1 C．2∶1 D． 1∶1

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明的兩次實(shí)驗(yàn)如圖A、B所示.

（1）這兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小是否與 有關(guān)；

（2）要測(cè)量出木塊與桌面間滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)沿水平方向拉木塊做 運(yùn)動(dòng)。這是利用 原理進(jìn)行的間接測(cè)量。

（3）如圖A所示，分別用2N和3N的水平力拉著木塊沿水平桌面運(yùn)動(dòng)，則兩次木塊受到的摩擦力大小是否相同，說(shuō)出你判斷的依據(jù) （2分）。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動(dòng)較慢，當(dāng)他站在電梯上時(shí)又快了起來(lái)。小明根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，畫出如圖所示的電路（R是一個(gè)壓敏電阻）。小明分析：當(dāng)人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變 ，銜鐵與觸點(diǎn) （填“1”或“2”）接觸，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變 。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年江蘇省興化市八年級(jí)第一次月度練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分）小強(qiáng)同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

⑴首先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向＿＿＿＿（選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母。

⑵調(diào)節(jié)天平平衡后，小強(qiáng)又進(jìn)行了以下三項(xiàng)操作

用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量；

將待測(cè)液體倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量；　　

將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分液體的體積；

如圖所示，以上操作的正確順序是＿＿＿＿＿（填字母代號(hào)）。

⑶由下圖可得：量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為＿＿＿g，該液體的密度為_(kāi)_____________g/cm3。

⑷根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，該種液體可能是下面四種液體中的_________（填字母代號(hào)）。

A．水B．水銀C．香油D．鹽水

　

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年江蘇省興化市八年級(jí)第一次月度練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：填空題

宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，我們看到的太陽(yáng)只是銀河系中一顆普通的_____（選填 “行星”、“恒星”或“衛(wèi)星”），科學(xué)家通過(guò)對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，宇宙中星系間的距離在不斷擴(kuò)大，這說(shuō)明________________。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖所示，是同學(xué)們探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，其中使用的木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙。

小明選擇四種不同的接觸面，通過(guò)在木塊上增減砝碼改變壓力，對(duì)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行了12次測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下表：

接觸面

序號(hào)

壓力/N

摩擦力/N

接觸面

序號(hào)

壓力/N

摩擦力/N

情

況

一

木塊正

面與木

板面

1

1.7

0.3

情

況

三

木塊正

面與玻

璃面

7

1.7

0.4

2

3.7

0.8

8

3.7

1.3

3

5.7

1.2

9

5.7

1.8

情

況

二

木塊側(cè)

面與木

板面

4

1.7

0.6

情

況

四

木塊側(cè)

面與玻

璃面

10

1.7

0.4

5

3.7

1.5

11

3.7

1.0

6

5.7

2.5

12

5.7

1.6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木板（或玻璃）上做 運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）分析表中序號(hào)為1、2、3（或4、5、6……）的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：

。

（3）小明比較情況一和情況三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，壓力相同時(shí)，木塊在 表面上受到的摩擦力更大，分析得出：情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面粗糙。他的依據(jù)是，在其他條件相同時(shí)， ，滑動(dòng)摩擦力越大。

（4）同組的曉宏提出不同意見(jiàn)，他認(rèn)為玻璃表面比木板表面光滑得多，情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面要光滑。當(dāng)壓力相同時(shí)，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力應(yīng)該更小。

于是，同學(xué)們進(jìn)一步分析了情況三和情況四中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)壓力為1.7N時(shí)，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但是隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，接觸面變光滑時(shí)摩擦力更 。

（5）為什么出現(xiàn)“接觸面變光滑摩擦力反而增大”？曉宏聯(lián)想到家里使用的吸盤式塑料掛衣鉤，如圖所示。把掛衣鉤的吸盤壓在普通墻面上時(shí)，掛衣鉤掛不住物體；當(dāng)把掛衣鉤的吸盤同樣壓在玻璃、瓷磚等光滑的墻面上時(shí)，就可以懸掛較重的物體。

由此曉宏猜想可能是： 使接觸面之間的壓力增大，從而增大了摩擦力。這種猜想是否合理？還有其他原因嗎？他準(zhǔn)備和同學(xué)們分頭查閱資料，并咨詢老師繼續(xù)進(jìn)行探究。

 

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