如圖所示,是研究電流熱效應(yīng)的部分實驗電路,甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值。比較通電后兩根電阻絲各自兩端的電壓U甲、U乙以及它們在相同時間內(nèi)分別產(chǎn)生的熱量Q甲、Q乙的大小,下面關(guān)系中正確的是( )
A.U甲<U乙,Q甲<Q乙 B.U甲<U乙,Q甲>Q乙
C.U甲=U乙,Q甲=Q乙 D.U甲>U乙,Q甲<Q乙
科目:初中物理 來源:2014年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(6分)按照要求作圖.
(1)如圖所示,物塊A在固定的斜面B上勻速下滑,請在圖中畫出A下滑時所受摩擦力和重力的示意圖.
(2)如圖所示,用滑輪組提升重物.請在圖中畫出最省力的繞線方法.
(3)請在圖中畫出用羊角錘拔釘子時動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖.
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科目:初中物理 來源:2014年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時得到的圖像如圖所示。若用這兩種物質(zhì)分別做成質(zhì)量相等的兩個實心正方體。把它們平放在水平地面上,則兩物體對水平地面的壓強之比pA∶pB為
A.8∶1 B.4∶1 C.2∶1 D. 1∶1
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科目:初中物理 來源:2014年江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(5分)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明的兩次實驗如圖A、B所示.
(1)這兩次實驗是為了探究滑動摩擦力大小是否與 有關(guān);
(2)要測量出木塊與桌面間滑動摩擦力的大小,應(yīng)沿水平方向拉木塊做 運動。這是利用 原理進行的間接測量。
(3)如圖A所示,分別用2N和3N的水平力拉著木塊沿水平桌面運動,則兩次木塊受到的摩擦力大小是否相同,說出你判斷的依據(jù) (2分)。
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科目:初中物理 來源:2014年江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明去超市,走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢,當他站在電梯上時又快了起來。小明根據(jù)所學(xué)的知識,畫出如圖所示的電路(R是一個壓敏電阻)。小明分析:當人站在電梯上,壓敏電阻的阻值減小,則電磁鐵的磁性變 ,銜鐵與觸點 (填“1”或“2”)接觸,電動機的轉(zhuǎn)速變 。
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科目:初中物理 來源:2014年江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計了下列幾組實驗,實驗裝置如圖所示,其中不能完成實驗?zāi)康牡氖牵? )
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科目:初中物理 來源:2014年江蘇省興化市八年級第一次月度練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)小強同學(xué)為了測量某種液體的密度,進行了以下實驗:
⑴首先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè),此時應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動平衡螺母。
⑵調(diào)節(jié)天平平衡后,小強又進行了以下三項操作
用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量;
將待測液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量;
將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測出這部分液體的體積;
如圖所示,以上操作的正確順序是_____(填字母代號)。
⑶由下圖可得:量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為___g,該液體的密度為______________g/cm3。
⑷根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷,該種液體可能是下面四種液體中的_________(填字母代號)。
A.水B.水銀C.香油D.鹽水
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科目:初中物理 來源:2014年江蘇省興化市八年級第一次月度練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:填空題
宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),我們看到的太陽只是銀河系中一顆普通的_____(選填 “行星”、“恒星”或“衛(wèi)星”),科學(xué)家通過對星系光譜的研究發(fā)現(xiàn),所有的星系都在遠離我們而去,宇宙中星系間的距離在不斷擴大,這說明________________。
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科目:初中物理 來源:2014年山東省濟南市天橋區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)如圖所示,是同學(xué)們探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,其中使用的木塊因木紋不同,側(cè)面比正面粗糙。
小明選擇四種不同的接觸面,通過在木塊上增減砝碼改變壓力,對木塊受到的滑動摩擦力進行了12次測量,實驗數(shù)據(jù)整理如下表:
接觸面 | 序號 | 壓力/N | 摩擦力/N | 接觸面 | 序號 | 壓力/N | 摩擦力/N | ||
情 況 一 | 木塊正 面與木 板面 | 1 | 1.7 | 0.3 | 情 況 三 | 木塊正 面與玻 璃面 | 7 | 1.7 | 0.4 |
2 | 3.7 | 0.8 | 8 | 3.7 | 1.3 | ||||
3 | 5.7 | 1.2 | 9 | 5.7 | 1.8 | ||||
情 況 二 | 木塊側(cè) 面與木 板面 | 4 | 1.7 | 0.6 | 情 況 四 | 木塊側(cè) 面與玻 璃面 | 10 | 1.7 | 0.4 |
5 | 3.7 | 1.5 | 11 | 3.7 | 1.0 | ||||
6 | 5.7 | 2.5 | 12 | 5.7 | 1.6 | ||||
(1)實驗中應(yīng)使用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木板(或玻璃)上做 運動,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)分析表中序號為1、2、3(或4、5、6……)的三組實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
。
(3)小明比較情況一和情況三中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),壓力相同時,木塊在 表面上受到的摩擦力更大,分析得出:情況三(木塊正面與玻璃面)比情況一(木塊正面與木板面)的接觸面粗糙。他的依據(jù)是,在其他條件相同時, ,滑動摩擦力越大。
(4)同組的曉宏提出不同意見,他認為玻璃表面比木板表面光滑得多,情況三(木塊正面與玻璃面)比情況一(木塊正面與木板面)的接觸面要光滑。當壓力相同時,木塊在玻璃表面上受到的摩擦力應(yīng)該更小。
于是,同學(xué)們進一步分析了情況三和情況四中的實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn):當壓力為1.7N時,兩種情況的摩擦力均為0.4N,但是隨著壓力的增大,出現(xiàn)壓力相同,接觸面變光滑時摩擦力更 。
(5)為什么出現(xiàn)“接觸面變光滑摩擦力反而增大”?曉宏聯(lián)想到家里使用的吸盤式塑料掛衣鉤,如圖所示。把掛衣鉤的吸盤壓在普通墻面上時,掛衣鉤掛不住物體;當把掛衣鉤的吸盤同樣壓在玻璃、瓷磚等光滑的墻面上時,就可以懸掛較重的物體。
由此曉宏猜想可能是: 使接觸面之間的壓力增大,從而增大了摩擦力。這種猜想是否合理?還有其他原因嗎?他準備和同學(xué)們分頭查閱資料,并咨詢老師繼續(xù)進行探究。
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