（2011?遵義）如圖所示為小明同學測量某物塊密度的實驗裝置，其中物體質(zhì)量和體積的測量結果如圖A、B所示．則物塊的質(zhì)量為
27.4
27.4
g，密度為
2.74×103
2.74×103
kg/m3．
分析：本題主要考查對于天平和量筒的使用和如何利用密度公式計算物體的密度．物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼示數(shù)，體積就是量筒前后兩次讀數(shù)之差，密度就是質(zhì)量除以體積．
解答：解：小物塊的質(zhì)量 m=20+5+2.4=27.4g；
小物塊的體積V=70-60=10ml；
小物塊的密度ρ=
m
V
=
27.4
10
g/cm3=2.74g/cm3=2.74×103kg/m3；
故答案為：27.4，2.74×103．
點評：解答本題的關鍵是要掌握天平和量筒的讀數(shù)方法以及固體密度的計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?遵義）如圖所示，是某科技實驗小組的同學通過實驗探究發(fā)電機與電動機原理時，設計的裝置圖，閉合開關S，先將導體ab水平向右移動，導體cd也隨之運動起來，可知：
（1）實驗裝置左側ab導體運動時電路中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
電磁感應
電磁感應
，根據(jù)此現(xiàn)象的原理制成
發(fā)電
發(fā)電
機．a(chǎn)b導體水平向右移動時將
機械
機械
能轉化為
電
電
能．
（2）實驗裝置右側cd導體產(chǎn)生的現(xiàn)象是利用
通電
通電
導體在磁場中
受力
受力
而運動的，此原理可制成
電動
電動
機．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?遵義）如圖所示，工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組，把重為400N的箱子勻速向上提高5m，動滑輪的質(zhì)量為8kg（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）．
（1）在圖上用筆畫線代替細繩組裝滑輪組（要求：人用力向下拉細繩）；
（2）在勻速提升箱子的過程中，人對繩子的拉力多大；
（3）滑輪組的機械效率為多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?遵義）如圖所示，電源電壓不變，燈L1標有“6V 3W”字樣，當開關S1、S2均閉合時，燈L1正常發(fā)光，A示數(shù)是
0.5
0.5
A，若閉合開關S1斷開開關S2，A示數(shù)是0.3A，則此時燈L2的電功率為
0.72
0.72
w．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?遵義）如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為5Ω，電源電壓不變，當開關S接1時，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為1.5A，
求：
（1）R2的阻值；
（2）當開關接2時，電壓表的示數(shù)；
（3）當開關接2時，R2消耗的功率．

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