Question

如圖是小華同學(xué)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）請?jiān)趫D中畫出鉤碼受到重力G的示意圖和此時(shí)杠桿受到動(dòng)力F₁的力臂l₁；
（2）現(xiàn)在小華同學(xué)想使杠桿在水平位置平衡，以便測量力臂，她可以采取的做法是：________（寫出一條即可）；
（3）下表是小華得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由此她得出“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論．你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？如果不正確，造成錯(cuò)誤的原因是什么？________．

動(dòng)力 F 1/N	動(dòng)力臂 l1/cm	阻力 F2/N	阻力臂 l2/cm
3	4	4	3

Answer 1

解：（1）重力的方向是豎直向下的，力臂是支點(diǎn)到F的垂線段的長度；
（2）杠桿不在水平位置平衡，右端向下傾斜，則重心應(yīng)向左移動(dòng)，故向左移動(dòng)鉤碼等，
（3）如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
故答案：（1）

（2）向左移動(dòng)鉤碼．
（3）結(jié)論不正確，因?yàn)橹挥靡唤M數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大．
分析：通過調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂；
實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．
點(diǎn)評：初中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測量有些是為了求平均值，使測得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，有些是為了尋找普遍規(guī)律，探究杠桿平衡的條件就是為了尋找普遍規(guī)律．