某同學(xué)用圖所示裝置驗證杠桿的平衡條件，所用鉤碼每只質(zhì)量都是50g，在圖示情況中，杠桿AB處于水平平衡狀態(tài)，這時彈簧測力計的讀數(shù)為2.80N．設(shè)的力臂為，的力臂為，則=_____________．若在杠桿左端鉤碼下方增加一個相同的鉤碼，重新調(diào)節(jié)彈簧測力計對杠桿右端拉力的方向后，使杠桿AB再次恢復(fù)水平平衡．則這時彈簧測力計的拉力與對應(yīng)力臂的乘積應(yīng)是未增加鉤碼前彈簧測力計的拉力與對應(yīng)力臂乘積的___________倍．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?鼓樓區(qū)二模）某同學(xué)用圖所示的裝置做“研究水內(nèi)部壓強大小”的實驗，他的猜想是：影響水內(nèi)部壓強的大小有兩個因素，一個是水深（即圖中的h值），另一個是離水底的距離（即圖中的d值），且h越大，壓強越大；d越小，壓強越�。�
（1）本實驗是通過觀察
U形管中液面高度差
U形管中液面高度差
的變化而知道壓強大小變化的．
（2）根據(jù)學(xué)習(xí)過的知識，你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強大小跟研究的位置到水底的距離d有關(guān)？
答：
無關(guān)
無關(guān)
（選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”）．
（3）如何通過圖所示的實驗裝置來驗證你在（2）中所選的結(jié)論？（寫出操作要點）

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科目：初中物理 來源： 題型：058

某同學(xué)用圖所示裝置驗證杠桿的平衡條件，所用鉤碼每只質(zhì)量都是50g，在圖示情況中，杠桿AB處于水平平衡狀態(tài)，這時彈簧測力計的讀數(shù)為2.80N．設(shè)的力臂為，的力臂為，則=_____________．若在杠桿左端鉤碼下方增加一個相同的鉤碼，重新調(diào)節(jié)彈簧測力計對杠桿右端拉力的方向后，使杠桿AB再次恢復(fù)水平平衡．則這時彈簧測力計的拉力與對應(yīng)力臂的乘積應(yīng)是未增加鉤碼前彈簧測力計的拉力與對應(yīng)力臂乘積的___________倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某同學(xué)用圖所示的裝置做“研究水內(nèi)部壓強大小”的實驗，他的猜想是：影響水內(nèi)部壓強的大小有兩個因素，一個是水深（即圖中的h值），另一個是離水底的距離（即圖中的d值），且h越大，壓強越大；d越小，壓強越�。�
（1）本實驗是通過觀察________的變化而知道壓強大小變化的．
（2）根據(jù)學(xué)習(xí)過的知識，你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強大小跟研究的位置到水底的距離d有關(guān)？
答：________（選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”）．
（3）如何通過圖所示的實驗裝置來驗證你在（2）中所選的結(jié)論？（寫出操作要點）

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科目：初中物理 來源：江蘇模擬題 題型：探究題

某同學(xué)用圖所示的裝置做“研究水內(nèi)部壓強大小”的實驗，他的猜想是：影響水內(nèi)部壓強的大小有兩個因素，一個是水深（即圖中的h值），另一個是離水底的距離（即圖中的d值），且h越大，壓強越大；d越小，壓強越小。
（1）本實驗是通過觀察________的變化而知道壓強大小變化的。
（2）根據(jù)學(xué)習(xí)過的知識，你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強大小跟水底的距離d有關(guān)？答_________。（選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”）。
（3）如何通過圖所示的實驗裝置來驗證你在（2）中所選的結(jié)論？（寫出操作要點） ________________________

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