4．如圖，讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上，屏上標(biāo)出了三個(gè)區(qū)域，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．區(qū)域①能使溫度計(jì)升溫，區(qū)域③能識(shí)幣
B．區(qū)域②既能使溫度計(jì)升溫又能識(shí)幣
C．區(qū)域③能使溫度計(jì)升溫，區(qū)域①能識(shí)幣
D．區(qū)域①既能使溫度計(jì)升溫又能識(shí)幣

分析 （1）太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，發(fā)生色散現(xiàn)象，在光屏上會(huì)出現(xiàn)七種顏色的光，從上到下分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光；
（2）在紅光之外是紅外線，在紫光之外是紫外線；紅外線的熱效應(yīng)強(qiáng)，太陽(yáng)光向地球輻射熱，主要依靠紅外線；
（3）紫外線的用途：紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光；殺菌；能促使維生素D的合成．

解答 解：（1）太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生色散，圖中位置從上到下依次呈現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種顏色的色光；
（2）紅光之外是紅外線，紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng)，紅外線能使溫度計(jì)示數(shù)升高很快，即在①；
（3）紫光之外是紫外線，紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，因此可以識(shí)別錢(qián)幣，即在③．
故選A．

點(diǎn)評(píng) （1）光線分為可見(jiàn)光（其中色光）和不可見(jiàn)光（紅外線、紫外線）兩類；
（2）生活中高溫殺菌，紅外線夜視儀，監(jiān)控設(shè)備，手機(jī)的紅外口，賓館的房門(mén)卡，汽車(chē)、電視機(jī)的遙控器、洗手池的紅外感應(yīng)，飯店門(mén)前的感應(yīng)門(mén)都是紅外線的應(yīng)用；
（3）紫外線的作用：能使熒光物質(zhì)發(fā)光，消毒，促使人體維生素D的合成，人體過(guò)度照射紫外線是有害的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)?jiān)趫D中用筆代替導(dǎo)線，按要求連接電路．要求：
（1）開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈；
（2）電燈L1、L2并聯(lián)；
（3）電流表測(cè)通過(guò)燈L1的電流（L1的電流約為0.3A左右）；
（4）所畫(huà)導(dǎo)線不能交叉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：調(diào)節(jié)好的電流表和電壓表、電阻箱（電路圖符號(hào) ）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、符合實(shí)驗(yàn)要求的電源各一個(gè)，導(dǎo)線若干．請(qǐng)你利用上述器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)通過(guò)電阻的電流一定時(shí)，電阻越大它兩端的電壓越高”．
要求：
（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)記錄表．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中：
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的平面鏡②厚為2mm的玻璃板③直尺④光屏⑤兩支相同的蠟燭⑥火柴．探究活動(dòng)中不應(yīng)選用的器材是①（填序號(hào)）．
（2）如圖所示，將一支點(diǎn)燃的A蠟燭放在豎直的玻璃板前，可以看到玻璃板后出現(xiàn)A蠟燭的像，拿一支相同的未點(diǎn)燃的B蠟燭在玻璃板后移動(dòng)，直到看上去跟前面那支蠟燭的像完全重合．這樣既可以觀察比較A蠟燭和它成的像的大小關(guān)系，又可以確定像的位置．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上沒(méi)有蠟燭的像，證明平面鏡所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．家庭中常用的一種燈泡的電阻是1210Ω，若用kΩ作單位，可以寫(xiě)成1.21kΩ．此燈泡在家庭電路中正常工作時(shí)，通過(guò)它的電流是0.18A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小馬的外婆在外地，端午節(jié)小馬和爸爸坐火車(chē)坐轎車(chē)一起去探望．他們所坐火車(chē)長(zhǎng)為360m，當(dāng)火車(chē)通過(guò)一條隧道時(shí)速度為72km/h，如圖所示，小馬測(cè)得火車(chē)完全通過(guò)隧道需時(shí)108s．假設(shè)火車(chē)一直勻速行駛，求：
（1）這條隧道有多長(zhǎng)？
（2）火車(chē)全部在此隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間？
（3）坐轎車(chē)時(shí)，在限速70km/h的某路段，小馬看到一起交通事故，交警測(cè)得肇事轎車(chē)留下的剎車(chē)痕跡（制動(dòng)距離）長(zhǎng)為27m．查閱資料得知轎車(chē)以不同速度行駛時(shí)，反應(yīng)距離、制動(dòng)距離、停車(chē)距離的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表（注：反應(yīng)距離指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車(chē)這段時(shí)間汽車(chē)行駛的距離；制動(dòng)距離指踩下剎車(chē)后汽車(chē)滑行的距離；停車(chē)距離指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止的距離，它等于反應(yīng)距離加上制動(dòng)距離．）
根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可以得到：在相同路況下，反應(yīng)距離與速度成正比（選填“正比”或“反比”）．所以，為了安全，不要超速！
（4）根據(jù)下表的數(shù)據(jù)判斷：該肇事轎車(chē)不超速（填“超速”、“不超速”）．
速度（千米/時(shí)）反應(yīng)距離（米）制動(dòng)距離（米）停車(chē)距離（米）
20538
40101222
80204868
1002575100

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是比較不同燃料熱值的裝置．
（1）酒精的熱值為3.0×107J/kg，表示質(zhì)量為1千克的酒精完全燃燒時(shí)放出的熱量是3.0×107焦耳；
（2）當(dāng)酒精和碎紙片完全燃燒時(shí)，需要記下溫度計(jì)示數(shù)的變化（水升高的溫度）；
（3）在（a）裝置中，酒精的質(zhì)量為10g，燒杯中水的質(zhì)量為200g、初溫為20℃．點(diǎn)燃酒精直至燒完，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升到70℃，給水加熱的效率為14%．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在同一直線上作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，其中一個(gè)力的大小是lON，且這兩個(gè)力的合力是50N，則另一個(gè)力的大小可能是40N或者60N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．秋收時(shí)，小明同學(xué)星期六回到家，看到自家曬場(chǎng)上小山似的一堆谷子，特別高興．他很想知道今年谷子的收成，于是從家里找來(lái)皮尺，測(cè)出了這堆谷子的體積V．他家還有一把桿秤和一個(gè)容積為V′的礦泉水瓶．請(qǐng)你利用這兩樣器材，應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)方案，估測(cè)出這堆谷子的質(zhì)量．要求寫(xiě)出測(cè)量步驟，并用測(cè)量的量將這堆谷子的質(zhì)量表示出來(lái)．

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