【題目】下列敘述中用到了如圖所示物理規(guī)律相同的是（ ）

A.“海市蜃樓”B.“立竿見影”

C.“鏡花水月”D.“潭清疑水淺”

【答案】B

【解析】

圖中木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光沿直線轉播的性質；

A．海市蜃樓是光在不均勻的空氣中傳播時發(fā)生的折射現(xiàn)象，故A不符合題意；

B．立竿見影，影子的形成屬于光的直線傳播，故B符合題意；

C．鏡花水月是指花在鏡子中成像，月亮在水中成像，都屬于平面鏡成像，是光的反射造成的，不符合題意；

D．池底反射的光線穿過水面，折射進入人眼，此時光線在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，即人眼逆著折射光線的方向看去，看到的是池底經(jīng)水面折射所成的虛像，且虛像在實際池底的上方，所以池水看起來比實際的淺，故D不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊分別以兩種方式漂浮在水面上，如圖（a）、（b）所示。兩次木塊下表面分別受到水的壓力F a________F b，木塊下表面受到水的壓強pa_______pb。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證證光的反射定律，小明同學準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON可折疊硬紙板、直尺、激光筆、量角器及鉛筆等等。

（1）如圖所示，把沿ON折疊的白色紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上接出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角。改變光的入射角度，重復上述實驗步驟。該實探究的問題是______。

A．反射光線與入射光線是否分居法線兩側

B．反射光線與入射光淺是否在同一平面上

C．反射角的大小與入射角的大小有什么關系

D．光反射時是否遵循光的反射規(guī)律

（2）沿ON將紙板向后折，紙板不能看到反射光線，這說明反射光線與入射光線______（選填“在”或“不在”）同一平面內。

（3）若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射沿OA射出，這說明了光的反射中______的。

（4）一條入射光線與鏡面的夾角為60°，反射角是______；如反射角增大15°，反射光線和入射光線的夾角是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用鋼尺做實驗，探究聲音音調和頻率的關系。實驗過程如下：

(1)撥動鋼尺，觀察到鋼尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到鋼尺拍打桌面發(fā)出的聲音，存在的問題是_____；

(2)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，輕輕撥動鋼尺。聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動鋼尺。聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，仔細觀察實驗過程，通過該實驗_____（選填“可以”或“不可以”）探究出音調與頻率的關系，理由是_____。

(3)如圖，實驗時，如果保持撥動鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度。使鋼尺每次的振動幅度大致相同，實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越_____發(fā)出聲音的音調越_____。

(4)換用塑料尺按圖做此實驗，尺伸出桌面的長度、振動幅度和振動快慢均相同時，聽到的聲音與鋼尺的主要差異是_____（選填“響度”“音調”或“音色”）不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中；

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應將杠桿兩側的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調，直至杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖甲所示，在位置A掛上四個相同鉤碼時，應該在位置B掛上_____個同樣的鉤碼，才能使杠桿重新在水平位置平衡；

（3）如圖乙所示，在位置C換用彈簧測力計，分別沿兩個方向拉彈簧測力計，使杠桿在水平位置保持平衡，則兩次施加的拉力F1_____F2（選填“＞”、“=”或“＜”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電烤箱是常用的家用電器之一，某電烤箱有“高溫檔”和“低溫檔”兩種工作狀態(tài)．只閉合開關，電熱絲、同時工作，電烤箱處于“低溫檔”狀態(tài)；當開關都閉合時，只有電熱絲工作，電烤箱處于“高溫檔”狀態(tài)．在如圖所示的四個電路圖中，符合上述設計要求的是

A. B.

C. D.

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【題目】學校物理興趣小組做探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，實驗裝置如圖：

（1）小于同學用彈簧測力計拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運動，如圖甲．彈簧測力計的示數(shù)是0．6N，則木塊A與水平桌面之間的滑動摩擦力是 N．

（2）小芳同學把兩個完全相同的木塊A和B疊放在一起，再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動，如圖乙．比較圖乙與圖甲，可以得出滑動摩擦力的大小與 有關．

（3）實驗過程中，小金同學突發(fā)奇想，將兩個完全相同的木塊A和B固定在一起，再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動，如圖丙．比較圖丙和圖乙，發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測力計示數(shù)相等，說明滑動摩擦力的大小與受力面積的大小無關．則圖丙的彈簧測力計示數(shù)是 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在做“測小燈泡的額定功率”實驗室，被測小燈泡上標有“”的字樣．

（）按圖甲連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不亮，電壓表無示數(shù)，若電路中僅有一處故障，這個故障可能是__________．

（）排除故障后小華繼續(xù)實驗，閉合開關，將滑動變阻器的滑片滑動到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使小燈泡能正常發(fā)光，此時應把滑片向__________（選填“左”或“右”）移動．

（）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定電功率為__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個空瓶子的質量是100g，裝滿水稱，瓶和水的總質量是600g。

（1）這個瓶子的容積是多少?

（2）用這個瓶子裝滿另一種液體，液體和瓶總質量是0.85kg。求另一種液體的密度?

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