在研究串聯(lián)電路電流關系時，小軍連接了如圖26所示的電路，閉合開關S后，他觀察到電流表有示數(shù)，小燈泡L1發(fā)光，小燈泡L2不發(fā)光。于是小軍認為電流從電源正極流出，流過小燈泡L1后就全部耗盡了，從小燈泡L1后到電源負極不再有電流流過。請你只利用圖26中的器材設計一個實驗，證明小軍的說法是錯誤的。畫出實驗電路圖，并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

 

【答案】

電路圖如答圖5所示。（說明：電流表只要在L1之后即可得分）-------1分

實驗步驟和實驗現(xiàn)象：閉合開關S，觀察到小燈泡L1發(fā)光，小燈泡L2不發(fā)光，電流表有示數(shù)。 所以這一實驗現(xiàn)象說明小軍的觀點是錯誤的。

【解析】略

 

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在研究串聯(lián)電路電流關系時，小軍連接了如圖所示的電路，閉合開關S后，他觀察到電流表有示數(shù)，小燈泡L1發(fā)光，小燈泡L2不發(fā)光．于是小軍認為電流從電源正極流出，流過小燈泡L1后就全部耗盡了，從小燈泡L1后到電源負極不再有電流流過．請你只利用圖26中的器材設計一個實驗，證明小軍的說法是錯誤的．畫出實驗電路圖，并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究串聯(lián)電路電流關系時，小軍連接了如圖26所示的電路，閉合開關S后，他觀察到電流表有示數(shù)，小燈泡L1發(fā)光，小燈泡L2不發(fā)光。于是小軍認為電流從電源正極流出，流過小燈泡L1后就全部耗盡了，從小燈泡L1后到電源負極不再有電流流過。請你只利用圖26中的器材設計一個實驗，證明小軍的說法是錯誤的。畫出實驗電路圖，并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

．在研究串聯(lián)電路電流關系時，小軍連接了如圖所示的電路，閉合開關S后，他觀察到電流表有示數(shù)，小燈泡L1發(fā)光，小燈泡L2不發(fā)光。于是小軍認為電流從電源正極流出，流過小燈泡L1后就全部耗盡了，從小燈泡L1后到電源負極不再有電流流過。請你只利用圖中的器材設計一個實驗，證明小軍的說法是錯誤的。畫出實驗電路圖，并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012年北京市海淀區(qū)九年級第一學期期末考試物理卷 題型：實驗題

．在研究串聯(lián)電路電流關系時，小軍連接了如圖所示的電路，閉合開關S后，他觀察到電流表有示數(shù)，小燈泡L1發(fā)光，小燈泡L2不發(fā)光。于是小軍認為電流從電源正極流出，流過小燈泡L1后就全部耗盡了，從小燈泡L1后到電源負極不再有電流流過。請你只利用圖中的器材設計一個實驗，證明小軍的說法是錯誤的。畫出實驗電路圖，并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

 

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