冬天，火爐把自己的 能傳遞給房間里的空氣，供人們?nèi)∨�；到了春天，我們不能把這些能量重新收集起來(lái)供來(lái)年再用，一般情況下， 能只能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，不能相反，上述事例說(shuō)明：能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有 性的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)七校初二下期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一只30N的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出鉛球所受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北鄂州市鄂城區(qū)初二下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于有害摩擦的是( )

A. 自行車(chē)車(chē)軸與軸承之間的摩擦

B. 自行車(chē)腳踏板與鞋之間的摩擦

C. 自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，剎車(chē)閘與車(chē)輪間的摩擦

D. 自行車(chē)把手與手之間的摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版九年級(jí)全冊(cè)《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》（解析版）（2） 題型：填空題

按能源存在的自然性來(lái)劃分為 能源和 能源．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版九年級(jí)全冊(cè)《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》（解析版）（2） 題型：選擇題

組成原子核的粒子是（ ）

A．帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的電子

B．帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子

C．帶正電的質(zhì)子、帶負(fù)電的電子和不帶電的中子

D．帶負(fù)電的電子和不帶電的中子

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版九年級(jí)全冊(cè)《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》（解析版）（1） 題型：填空題

養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣正在興起．據(jù)有關(guān)研究表明，在保證生活需要的前提下，每人每年少買(mǎi)一件不必要的衣服，可節(jié)約約2.5kg的標(biāo)準(zhǔn)煤（相對(duì)減排二氧化碳6.4kg）．若2.5kg標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒，則可產(chǎn)生的熱量是 J，而且煤是 （選填“一次”或“二次”）能源．（煤是熱值q=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版九年級(jí)全冊(cè)《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》（解析版）（1） 題型：選擇題

原子彈和核電站在利用核能上的根本區(qū)別是（ ）

A．原子彈利用的是核裂變，核電站利用的是核聚變

B．原子彈利用的是核聚變，核電站利用的是核裂變

C．原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)加以控制

D．原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)加以控制，核電站對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第3章+物態(tài)變化》（解析版） 題型：選擇題

將一支溫度計(jì)插入酒精瓶中，過(guò)一會(huì)兒將溫度計(jì)取出，觀察此時(shí)溫度計(jì)內(nèi)的液面升降情況是（ ）

A．一直下降 B．保持不變 C．先下降后上升 D．一直上升

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車(chē)依次向北行駛，甲、丙兩車(chē)快慢相同，乙車(chē)較甲、丙兩車(chē)開(kāi)得快．

（1）以什么為參照物，三輛車(chē)均向北運(yùn)動(dòng)．

（2）以甲車(chē)為參照物，乙、丙兩車(chē)各向什么方向運(yùn)動(dòng)．

（3）以乙車(chē)為參照物，甲、丙兩車(chē)各向什么方向運(yùn)動(dòng)．

（4）以什么為參照物，三輛車(chē)均向南運(yùn)動(dòng)．

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