精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
(2011?東莞模擬)2011年3月11日日本發(fā)生9級強震并引發(fā)海嘯,導致了福島核電站發(fā)生泄漏,造成重大人員傷亡.“世界面臨的每一個危險都能追究到科學,拯救世界的每一種手段都將來自科學.”也許在不遠的將來我們能變害為寶.比如可以建立發(fā)電站利用海嘯具有的
機械能
機械能
能轉化為
能為人類服務,同時具有
節(jié)約能源
節(jié)約能源
優(yōu)點(合理即可).
分析:機械能包括動能和勢能,發(fā)生海嘯時,海水既具有較大的動能,也具有勢能,利用海嘯具有的機械能帶動發(fā)動機轉動
將機械能轉化成電能,利用海嘯建立發(fā)電站可節(jié)約煤、石油、天然氣、核能等一次能源.
解答:解:發(fā)生海嘯時,海水具有較大的機械能.利用海嘯的機械能帶動發(fā)電機發(fā)電,可以將有危險性的海嘯的機械能轉化成電能,為人類服務.開發(fā)利用海嘯具有的機械能,可節(jié)約一次能源.
故答案為:機械能;電能;節(jié)約能源.
點評:本題讓學生了解自然界中存在著大量的機械能,充分利用它能變害為寶,并能有效地開發(fā)利用新能源,節(jié)約一次能源.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?東莞模擬)如圖所示有關電與磁的分析,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?東莞模擬)在“甲流”流行期間,不少學校都進行“晨檢”.如圖所示,是某同學測量體溫的結果,其示數是
36.6℃
36.6℃
,體溫計的工作原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
,分度值為
0.1
0.1
°C.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?東莞模擬)在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲).抽掉玻璃板后,最終發(fā)現兩瓶內氣體顏色基本相同(圖乙).這是
擴散
擴散
現象,它說明氣體分子
不停地進行無規(guī)則運動
不停地進行無規(guī)則運動
.在氣溫高的夏天比氣溫低的冬天做實驗時更快看到兩瓶內氣體顏色基本相同,原因是溫度越高
氣體擴散越快
氣體擴散越快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?東莞模擬)GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))是通過接受衛(wèi)星所發(fā)射的導航信號,可以在任何地點、任何時候準確地測量到物體瞬時的位置.目前GPS已被廣泛應用于交通行業(yè).利用GPS的定位技術結合無線通信等高新技術,實現對車輛的定位導航、防盜反劫、服務救援、遠程監(jiān)控、軌跡記錄等功能.GPS的無線通訊是通過
電磁
電磁
波實現信息傳送的.這種波在空氣中的傳播速度約為
3×108
3×108
m/s,
(填“能”或“不能”)在真空中傳播.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案