為探究一對相互作用的力之間的大小關(guān)系,小麗和小紅合作進(jìn)行了如圖所示的實驗,她們用F表示彈簧測力計A的示數(shù),用F′表示彈簧測力計B的示數(shù).通過實驗她們得到下表中數(shù)據(jù).
F(N) 0.5 1 1.5 2 2.5
F′(N) 0.5 1 1.5 2 2.5
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:兩物體之間相互作用的兩個力大小總
相等
相等

(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了.在這個現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的力
等于
等于
(填“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力的大小.
分析:物體間力的作用是相互的;一個物體對另一個物體施加力的同時,也受到另一個物體的反作用力;一對相互作用力的特點是:異物、同線、等值、反向.
解答:解:(1)由表格中的數(shù)值信息可看出:一對相互作用力的大小總相等;即F=F′;當(dāng)力F增大時,反作用力F′也增大,且大小總相等;
(2)以卵擊石,石頭對雞蛋的力和雞蛋對石頭的作用力,是一對相互作用力;故其大小總相等;石頭沒有損傷而雞蛋破的原因是因為二者承受力的能力不同;
故答案為:(1)相等;(2)等于.
點評:此題考查學(xué)生分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論的能力;并運用所得結(jié)論解決生活中的實際問題;抓住相互作用力的特點可解答此題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小紅探究重力與質(zhì)量關(guān)系時的情景.該彈簧測力計的分度值為
0.2
0.2
N,由于物體受到的重力與彈簧測力計對物體的拉力是一對
平衡
平衡
力,而彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧測力計的拉力又是一對
相互作用
相互作用
力,故重力的大小可以直接從彈簧測力計上讀出來.讀出此時物體的重力為
0.8
0.8
N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為探究一對相互作用的力之間的大小關(guān)系,小麗和小紅合作進(jìn)行了如圖所示的實驗,她們用F表示彈簧測力計A的示數(shù),用F′表示彈簧測力計B的示數(shù).通過實驗她們得到下表中數(shù)據(jù).
F(N)0.511.522.5
F′(N)0.511.522.5
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:兩物體之間相互作用的兩個力大小總________.
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了.在這個現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的力________(填“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年河南省周口市沈丘縣中英文學(xué)校八年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

為探究一對相互作用的力之間的大小關(guān)系,小麗和小紅合作進(jìn)行了如圖所示的實驗,她們用F表示彈簧測力計A的示數(shù),用F′表示彈簧測力計B的示數(shù).通過實驗她們得到下表中數(shù)據(jù).
F(N)0.511.522.5
F′(N)0.511.522.5
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:兩物體之間相互作用的兩個力大小總______.
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了.在這個現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的力______(填“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力的大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:河南省月考題 題型:實驗題

為探究一對相互作用的力之間的大小關(guān)系,小麗和小紅合作進(jìn)行了如圖所示的實驗,她們用F表示彈簧測力計A的示數(shù),用F'表示彈簧測力計B的示數(shù).通過實驗她們得到下表中數(shù)據(jù).
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:兩物體之間相互作用的兩個力大小總         
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了.在這個現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的力         (填“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力的大。
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案