10．下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電熱毯B．手機(jī)C．平板電腦D．電風(fēng)扇

分析 電流的熱效應(yīng)就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．可從能量轉(zhuǎn)化的角度分析哪一用電器是利用了電流的熱效應(yīng)．

解答 解：A、電熱毯是利用了電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的，符合題意；
B、手機(jī)是利用電磁波來(lái)傳遞信息的，不是電熱器，故不合題意；
C、平板電腦主要將電能轉(zhuǎn)化為光能等，故不合題意；
D、電風(fēng)扇主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故不合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：電流的熱效應(yīng)，以及電能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化．是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，是研究電流熱效應(yīng)的部分實(shí)驗(yàn)電路，已知R甲＞R乙．比較通電后兩根電阻絲各自?xún)啥说碾妷篣甲、U乙以及它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)分別產(chǎn)生的熱量Q甲、Q乙的大小，下面關(guān)系中正確的是（　　）
A．U甲=U乙，Q甲=Q乙B．U甲＜U乙，Q甲＞Q乙C．U甲＞U乙，Q甲＞Q乙D．U甲＜U乙，Q甲＜Q乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．學(xué)習(xí)物理的目的之一是培養(yǎng)學(xué)生收集信息和處理信息的能力．下列所給的信息，符合事實(shí)的是（　　）
A．對(duì)人的安全電壓不能超過(guò)220V
B．小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是10cm/s
C．某一初中生的質(zhì)量大約是45kg
D．物理課本的長(zhǎng)度大約是100cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，液晶電視所顯示的五彩繽紛的圖象實(shí)際上只是由三種基本色光組成的，這三種基本色光是（　�。�
A．紅、黃、綠B．紅、黃、藍(lán)C．紅、綠、藍(lán)D．黃、綠、藍(lán)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．校園內(nèi)到處都能聞到臘梅花香是因?yàn)槲镔|(zhì)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．兩滴水銀能結(jié)合一滴較大的水銀說(shuō)明分子間存在引力
C．溫度高的物體一定比溫度低的物體的內(nèi)能大
D．燃料的熱值與燃料的質(zhì)量無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某定值電阻兩端的電壓是4V時(shí)通過(guò)它的電流是0.8A，如果該電阻兩端的電壓增加2V，則該導(dǎo)體的電阻和通過(guò)它的電流是（　�。�
A．3.2Ω，0.4AB．3.2Ω，6.4AC．5Ω，0.2AD．5Ω，1.2 A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．自然界中，只有正、負(fù)兩種電荷
B．只有電路閉合時(shí)，電路中才會(huì)有電流
C．只有負(fù)電荷的定向移動(dòng)才能形成電流
D．自由電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖中的幾種做法，其中正確的是（　　）
A．
試電筆的使用
B．
電視天線與電線接觸
C．
多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座
D．
使用絕緣皮破損的導(dǎo)線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，還提供了一把刻度尺和相同大小的中國(guó)象棋棋子18個(gè)，9個(gè)為紅色，9個(gè)為綠色．小軍計(jì)劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物距的關(guān)系”．小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將兩個(gè)疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
②改變物體的大�。ǒB放的紅棋子個(gè)數(shù)），在平面鏡后面改變疊放的綠棋子的個(gè)數(shù)，使得綠棋子與物體的像完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
③仿照步驟②，再做四次實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
（1）小軍實(shí)際探究的問(wèn)題不是他計(jì)劃探究的問(wèn)題．（選填“是”或“不是”）
（2）小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是物體到鏡面距離；
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小軍實(shí)際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與物體大小的關(guān)系；
（4）針對(duì)小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，應(yīng)改變物體到鏡面的距離．

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