家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若 L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L1_____；只閉合S、S2，若L正常發(fā)光，說明L2_____，若此時L無反應，說明L2_____。（選填“正�！�、“短路”或“斷路”）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊 第二十二章章末測試卷 含答案 題型：填空題

“節(jié)約能源，從你我做起”．在今年的節(jié)能日這一天，中央國家機關率先全部停用空調一天．請你也從身邊生活細節(jié)中，提出一條節(jié)能的合理建議：__．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊 第十八章電功率單元測試卷 題型：計算題

有兩只燈泡，A燈“6V 6W”，B燈“6V 3W”．A和B中電流隨兩端電壓變化關系的圖象如圖甲所示．

（1）將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求干路上的電流；

（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時A燈電阻；

（3）將A與一個滑動變阻器（20Ω　2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示．調節(jié)滑動變阻器，當滑動變阻器的功率為A燈功率的兩倍時，求滑動變阻器的功率．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊 第十八章電功率單元測試卷 題型：單選題

將燈L接到電壓為U的電路上時，燈的電功率為36W，若將燈L與一個電阻R串聯(lián)后仍接在原電路上時，燈L消耗的電功率為25W，設燈絲電阻不變，則此電阻消耗的電功率是

A. 3W B. 4W C. 5W D. 11W

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科目：初中物理 來源：2019年人教版九年級全冊物理第19章《生活用電》單元測試卷 題型：綜合題

如圖甲所示是小明常用的一個插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開 關斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓。

（1）在圖乙中畫出開關、插孔、指示燈和指示燈的保護電阻的連接方式，并把插線板與電源線接通。

（_______）

（2）若指示燈規(guī)格為“2V 20mA”，則指示燈的保護電阻應為_____Ω 時指示燈才能正常工作。

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科目：初中物理 來源：2019年人教版九年級全冊物理第19章《生活用電》單元測試卷 題型：多選題

下面列出白熾燈不亮的常見故障與對應的檢修方法，其中正確的是

A. 燈頭接線松動﹣﹣檢查加固

B. 燈泡的燈絲斷了﹣﹣換新燈泡

C. 燈頭內的電線斷了﹣﹣換新線并接好

D. 連接燈泡的兩條導線短路﹣﹣換新燈泡

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科目：初中物理 來源：2019年人教版九年級全冊物理第19章《生活用電》單元測試卷 題型：單選題

下列有關家庭用電知識的說法正確的是

A. 制作保險絲應選擇熔點較高、電阻較小的材料

B. 使用螺絲刀形狀的試電筆時手不能接觸上端的金屬帽

C. 控制電燈的開關應連接在火線和該電燈之間

D. 保險絲熔斷了，可以用銅絲或鐵絲代替

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第9章 機械和功》知識過關測試卷 題型：實驗題

某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證．

（i）下列A、B是同學提出的兩個猜想：

猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；

猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關；

（ii）為了驗證上述猜想是否正確，同學們將分別按如圖、如圖、如圖和如圖的滑輪組進行實驗．

（a）按圖________滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小________（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；

（b）按圖________滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是________（正確/錯誤）的；

（iii）接著小組進行了實驗驗證．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊第七章《力》單元檢測題 題型：單選題

如圖所示的幾幅圖中，能說明力的作用效果與力的作用點有關的圖是

A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 丙、丁

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