小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.

控制因素

編號

琴弦的材料

琴弦的長度

琴弦的橫截面積

A

20

B

20

C

尼龍絲

30

D

40

E

尼龍絲

40

如果小瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為______的琴弦只填字母代號

在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法”如果選用A、B編號的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究,則控制的變量是琴弦的______和______,想探究的問題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的______的關(guān)系.

探究過程通常采用下列一些步驟: 實(shí)驗(yàn)研究; 分析歸納; 提出問題或猜想得出結(jié)論等你認(rèn)為小瑋要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:_______ 只填寫數(shù)字代號

練習(xí)冊系列答案
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下列用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( )

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在裝修新房時(shí)需要考慮材料的吸聲效果.小明想比較幾種常見裝修材料的吸聲效果,他找來幾種不同材料(聚酯棉、軟木、泡沫)的小方塊,進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小方塊,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到相同的高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大。

(1)在選用“不同材料的”小方塊時(shí),至少要控制它們的_____相同(選填“體積”或“厚度”);

(2)為記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小明設(shè)計(jì)了如下的表格:

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入_____.

(3)小明實(shí)驗(yàn)中的三種材料,僅從吸聲性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是_____.

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關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A. 干冰給食品保鮮,利用了干冰熔化吸熱

B. 把酒精擦在手背上,手背感覺到?jīng)鏊,是由于酒精汽化放?/p>

C. 一瓶水被冰箱冷凍后,取出放一會(huì)兒,表面會(huì)變濕,是由于水蒸氣液化

D. 北方的冬天,為了保存蔬菜,在菜窖里放幾桶水,利用了水凝華放熱

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紅外線和紫外線的應(yīng)用非常廣泛.下列儀器中,屬于利用紫外線工作的是

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下列四個(gè)句子: 這首歌調(diào)子太高,我唱不上去; 引吭高歌; 她是唱高音的; 請勿高聲喧嘩其中“高”字指音調(diào)的是

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(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取__________相同的甲乙兩種液體。

(2)把量取的兩種液體分別倒入相同燒杯中,用相同的加熱器加熱,有表中數(shù)據(jù)可知是控制了質(zhì)量和________________相同,通過比較______________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

(3)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示。當(dāng)乙的溫度達(dá)到42℃,甲的溫度升高了_____℃,此時(shí)比較甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_______Q乙。(選填“>”“<”或“=”)

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:_________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng),物理學(xué)中用________來反應(yīng)物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱。

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某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其s﹣t圖象如圖所示.對物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論不正確的是( 。

A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m

B. 以地球?yàn)閰⒄瘴,物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

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