如圖，工人用撬棍撬起石塊，畫出作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力 F.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級(jí)上第十三章第三節(jié)《電流和電流表的使用》測(cè)試 題型：單選題

將燈L1、L2串聯(lián)在某電路中，發(fā)現(xiàn)燈L2比燈L1亮很多，下列說法正確的是

A．通過L2的電流比L1大  B．通過L2的電流比L1小

C．通過兩燈的電流一樣大 D．無法比較通過兩燈的電流大小

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)　4.4　照相機(jī)與眼睛 視力的矯正習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律．當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變��；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大．

（1）如圖所示，一束平行光平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為___cm．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在___；

（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至如圖所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成___（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上___（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；

（3）在如圖所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖所示）．當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰．由此判斷該同學(xué)戴的是___眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)　4.4　照相機(jī)與眼睛 視力的矯正習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是一種視力有缺陷的眼球成像的示意圖．這種視力缺陷類型及矯正需要佩戴的透鏡分別是( )

A. 遠(yuǎn)視眼、凸透鏡 B. 遠(yuǎn)視眼、凹透鏡

C. 近視眼、凸透鏡 D. 近視眼、凹透鏡

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆物理九年級(jí)第11章簡(jiǎn)單機(jī)械和功綜合測(cè)試卷(B) 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)研究定滑輪特點(diǎn)時(shí)，做的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，據(jù)此可證明:使用定滑輪_______________.

(2)他們研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí)，用動(dòng)滑輪勻速豎直提升重物，如圖乙所示.據(jù)此可知，使用動(dòng)滑輪__________.

(3)他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時(shí)能省力，于是他們想:利用滑輪組提升重物能否省功呢?為此，他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如圖丙所示.請(qǐng)根據(jù)圖丙信息，寫出分析數(shù)據(jù)的具體過程，并回答他們的問題___.

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆物理九年級(jí)第11章簡(jiǎn)單機(jī)械和功綜合測(cè)試卷(B) 題型：填空題

利用如圖所示的斜面提升物體可以　 　（選填“省力”或“費(fèi)力”）．用平行于斜面的拉力，將重為5N的物體從斜面底端勻速拉上斜面，物體移動(dòng)的距離為1m，上升的高度為0.2m．已知斜面的機(jī)械效率為50%，則拉力大小為　 　N．若該斜面越陡，其機(jī)械效率越　 　（選填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆物理九年級(jí)第11章簡(jiǎn)單機(jī)械和功綜合測(cè)試卷(B) 題型：填空題

用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將重G=240 N的物體勻速向上提起3m，拉力F=150 N，這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是_________.如果忽略繩重和摩擦，動(dòng)滑輪自重_________ N.

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè) 河南：?jiǎn)卧迦?/span> 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_____；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是_____。

（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：_____。

（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_____。

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科目：初中物理 來源：河南省2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 單元清（二） 題型：填空題

我們敲擊琴鍵不同鍵時(shí)，發(fā)出的聲音不同，主要是因?yàn)開_______不同；用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵時(shí)，聽起來聲音也不同，這主要是因?yàn)開_______不同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案