如圖所示，A、B為兩只質(zhì)量相同的旅行箱，     箱容易被推動(dòng)，這說(shuō)明         ．
B 以滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦
B旅行箱下面有輪子，在壓力和接觸面粗糙程度一定時(shí)，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦，使摩擦力大大減�。�
故答案：B、以滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

李豪同學(xué)總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)要探究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。

甲 探究摩擦力與哪些因素有關(guān)       乙 探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)
例如：圖中甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做________運(yùn)動(dòng)，通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小；乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊B在水平板上滑行的________反映出來(lái)的。
（2）當(dāng)要探究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用_______________法來(lái)探究。
例如：甲實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)保持接觸面的粗糙程度不變，多次改變_______大�。灰覍�(shí)驗(yàn)探究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，就要控制小球的________不變，多次改變小球在水平板上的初速度大小。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

重力10牛的物體放在水平面上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)水平面的壓力F。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示，比較小車(chē)沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離.

請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：
(1).為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度      (選填“相等”或“不等”)，即小車(chē)應(yīng)從斜面上的____________處釋放.
(2).三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，這說(shuō)明小車(chē)受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).
(3).進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑(即小車(chē)不受摩擦力)，則小車(chē)會(huì)在水平面上做____________________運(yùn)動(dòng).
(4).若實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)分別從不同高度由靜止開(kāi)始沿斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測(cè)量每次開(kāi)始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：
實(shí)驗(yàn)序數(shù)
水平板面
高度h/m
水平距離s/m
1
木 板
0.20
1.00
2
木 板
0.40
2.00
3
木 板
0.60
3.00
4
鋪上棉布的板
0.20
0.50
5
鋪上棉布的板
0.40
1.00
6
鋪上棉布的板
0.60
1.50
 
分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得：小車(chē)在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s= __________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是       (    )
A．小鳥(niǎo)受到飛機(jī)的撞擊力大B．飛機(jī)受到小鳥(niǎo)的撞擊力大
C．小鳥(niǎo)受到飛機(jī)的撞擊力和飛機(jī)受到小鳥(niǎo)的撞擊力一樣大D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖，在光滑水平桌面上勻速滾動(dòng)的一個(gè)小球，請(qǐng)畫(huà)出小球所受的平衡力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是：
A．一物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的作用力；
B．相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素可能相同；
C．一個(gè)物體受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變；
D．如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的作用下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．甲用力把乙推倒，說(shuō)明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用
B．只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無(wú)生命無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力
C．只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí)，相互間才會(huì)發(fā)生力的作用
D．力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

新華社2011年6月4日電：中國(guó)選手李娜獲得法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽女單冠軍，成為亞洲第一個(gè)獲得此殊榮的網(wǎng)球手。如圖,她將球擊出的過(guò)程主要體現(xiàn)了力可以改變物體的             ；如圖，球拍將網(wǎng)球擊扁，使網(wǎng)球拍發(fā)生             ,產(chǎn)生           使網(wǎng)球高速飛出；球拍柄的表面做成許多凹槽，是為了               。

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