8．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，我國家庭電路電壓是220V．

分析 當(dāng)用絲綢摩擦玻璃棒時，玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負(fù)電荷；當(dāng)用毛皮摩擦橡膠棒時，橡膠棒帶負(fù)電荷，毛皮帶正電荷；
家庭電路為并聯(lián)電路，家庭電路電壓為220V．

解答 解：
自然界中只存在兩種電荷，即正電荷與負(fù)電荷；用絲綢摩擦玻璃棒時，玻璃棒帶正電荷；
我國家庭電路電壓是220V．
故答案為：正；220．

點評 此題屬于基礎(chǔ)想題目，多數(shù)知識需要記憶，學(xué)會知識的靈活運用是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓的關(guān)系時，用了如圖（a）所示的電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電壓表V1、V2的指針偏轉(zhuǎn)情況均如圖（b）所示，則下列說法不正確的是（　　）
A．燈L1電壓為4.8 VB．電源電壓為6V
C．若L2斷路，則V2示數(shù)為6VD．若L1短路，則V1示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．把“110V 20W“和“110V 40W“的兩只燈泡串聯(lián)起來，接在110伏的電路中，結(jié)果這兩只燈泡都不能正常發(fā)光（　�。�
A．每只燈泡的額定功率都變小了
B．每只燈泡的額定電壓都變小了
C．電路電壓是110伏，每盞燈的實際電壓都小于額定電壓
D．電路電壓無論多大，也不能使兩燈同時正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，則電源電壓和電阻R1兩端的電壓分別為6V和4.8V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．燒菜時，在很遠(yuǎn)我們就能聞到菜的濃濃香味，說明分子在不停地做無規(guī)則運動當(dāng)菜涼下來后，是用熱傳遞方式改變菜的內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較溫度計示數(shù)變化來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．圖中燒瓶內(nèi)應(yīng)裝有初溫相同，質(zhì)量相等的煤油，選用煤油而不用水，是因為煤油的比熱容比水�。�
（2）若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（3）小明提議利用上述實驗裝置做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應(yīng)選擇乙圖中A（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成等質(zhì)量的水，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲是家用插線板，在乙圖畫出插線板內(nèi)部開關(guān)和兩插座的連線，要求：開關(guān)可同時控制兩個插座；開關(guān)接通時兩插座都能提供220V電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）作出圖1中物體AB在平面鏡中的像．
（2）圖2中S為鏡前一發(fā)光點，發(fā)出的光經(jīng)鏡面反射后有一條經(jīng)過A點，試作出這條光線．

（3）如圖3，一束光斜射入玻璃磚，畫出這束光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡．
（4）如圖4所示，小聰通過一平面鏡看到小貓要偷吃小魚．圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標(biāo)出光的傳播方向．請你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚吃時的光的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小華用如圖1所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系，已知電源電壓為6V，滑動變阻器R2的最大電阻為20Ω，電阻R1為10Ω，實驗過程中，將滑動變阻器滑片移到某一位置時，讀出電阻R1兩端電壓為4V，電流表此時的示數(shù)如圖2所示，可以讀出它為0.3A．緊接著小華想要更換與電壓表并聯(lián)的電阻再做兩次實驗，可供選擇的電阻有15Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一個，為了保證試驗成功，小華應(yīng)該選擇的電阻是15Ω和35Ω．

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