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【題目】下列物理量中，用科學家牛頓的名字作為單位的是

A. 速度 B. 力 C. 密度 D. 質量

【答案】B

【解析】在國際單位制中，速度的單位是m/s；力的單位是N；密度的單位是kg/m3；質量的單位是kg，所以，用科學家牛頓的名字作為單位的是B，故選B。

練習冊系列答案
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【題目】為營造清靜的生活環(huán)境，近兩年來，咸寧市已經實現(xiàn)所有城區(qū)“禁鞭”。燃放鞭炮產生的煙塵飛揚_____（選填“是”或“不是”）分子運動；“禁鞭”是通過在_____來控制噪聲這種公害。

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【題目】曉麗去買蜂蜜，發(fā)現(xiàn)蜂蜜在瓶內向下流動得比較慢，不像流水那樣．她猜想：物質的粘性大小與什么因素有關呢？她聯(lián)想到：在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高磁性越弱，液體的粘性也可能與溫度有關．她設計了如下的實驗方案：如圖，將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內，另一瓶用微波爐加熱，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間（如圖甲），并記錄實驗數(shù)據如下表所示．

蜜蜂

在冰箱中

在室內

經微波爐加熱

溫度

較低

一般

較高

流淌時間

較長

一般

較短


（1）曉麗又用其他幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象分析可以初步得出結論：有些物質，隨著溫度的升高，它的粘性（填“增大”或“減小”）．這一結論可以用圖乙的圖象來表示．在上述探究中，曉麗經歷了提出問題、、設計實驗、進行實驗、歸納分析、得出結論的過程．
（2）在上述探究過程中，曉麗運用了“控制變量法”，她在實驗時控制了和等不變；
（3）曉麗將不能直接測量的“粘度”轉換成可以測量的來完成實驗探究，下列實驗中用到相同方法的是 ． A．探究重力G與質量m的關系；
B．用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，測木塊所受滑動摩擦力大�。�
C．用天平測一堆螺母個數(shù)．

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【題目】減少誤差有三種方法：一是_______；二是_______；三是______。

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【題目】小明想知道所喝奶茶的密度．他用天平測出杯子和奶茶的總質量為76.2g，倒入量筒中40cm3后，再用天平測出杯子和剩余奶茶的質量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖示，則倒入量筒中奶茶的質量為g．經過計算可知，奶茶的密度為g/cm3 ， 喝掉一部分后，奶茶的密度將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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【題目】家庭電路中電燈、電視、電風扇的連接方式是_____（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；帶有金屬外殼的電水壺用三腳插頭，是為了使用時讓金屬外殼與______相連。

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【題目】分子熱運動和機械運動的研究對象不同：機械運動是_____________，分子熱運動是______。

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【題目】觀察細胞等微小物體要用__________，觀察遠處的物體和天體的運動要用________。

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【題目】常溫常壓下，對密度公式ρ= m/V的理解，下列說法中正確的是

A. 同種物質，密度跟質量成正比 B. 同種物質，密度跟體積成反比

C. 同種物質，密度跟質量和體積無關 D. 不同物質，體積跟密度成反比

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