在下圖中,圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受______的關(guān)系.
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察______的大小,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果______,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

解:(1)甲圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng),“同一小球”控制了小球的質(zhì)量不變,“不同高度”小球的高度不同,運(yùn)動(dòng)的速度也就不同,因此該實(shí)驗(yàn)探究的是小球動(dòng)能與速度的關(guān)系.
乙實(shí)驗(yàn)中的小車與地面的粗糙程度不同,所以是研究小車的運(yùn)動(dòng)與所受摩擦力的關(guān)系;
(2)在研究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí),我們是通過觀察小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能大小的,采用的是轉(zhuǎn)換法的思想;
由圖乙可知,接觸面越光滑,物體所受摩擦力越小,物體運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn),所以如果物體不受外力作用,則運(yùn)動(dòng)的物體將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:(1)速度;摩擦力;(2)小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離;物體不受外力作用.
分析:(1)動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí),控制速度不變;探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí),控制質(zhì)量不變.
圖乙是研究小車的運(yùn)動(dòng)與所受摩擦力的關(guān)系,此時(shí)應(yīng)該讓接觸面的粗糙程度不同;
(2)圖甲中可利用轉(zhuǎn)化法研究小球的動(dòng)能,即讓鋼球撞擊木塊,觀察木塊的滑行距離,可以判斷出動(dòng)能的大。
圖乙中物體如果不受外力作用,則運(yùn)動(dòng)的物體將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
點(diǎn)評(píng):本題中涉及到兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材與實(shí)驗(yàn)方法有相似的地方:都用到了斜面;都采用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法,學(xué)習(xí)中注意總結(jié)歸納.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?寶應(yīng)縣模擬)回顧探究和實(shí)驗(yàn):
(1)在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
①用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
②將下圖中
(a)(c)
(a)(c)
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(2)如圖甲是研究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)的越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
,表明鋼球動(dòng)能越大,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證鋼球動(dòng)能大小與
速度
速度
的關(guān)系.

(3)圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,小球速度減小得越
.進(jìn)一步推理得出,運(yùn)動(dòng)的物體在
不受力
不受力
時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?丹陽(yáng)市一模)在下圖中,圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受
摩擦力
摩擦力
的關(guān)系.
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察
小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離
小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離
的大小,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。灰覍(shí)驗(yàn)是通過小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
物體不受外力作用
物體不受外力作用
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年甘肅省平?jīng)鏊闹芯拍昙?jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在下圖中,圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受______的關(guān)系.
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察______的大小,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。灰覍(shí)驗(yàn)是通過小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果______,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源:0110 模擬題 題型:探究題

在下圖中,圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與________的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)與所受________的關(guān)系。
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察____________ ,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果_________________ ,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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