在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測(cè)量取平均值的辦法來(lái)減小測(cè)量誤差的是( )
①用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度;
②研究杠桿平衡條件,實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次;
③測(cè)定小燈泡的功率;
④伏安法測(cè)待測(cè)電阻的阻值.
A.①④
B.②③
C.②④
D.①②
【答案】分析:根據(jù)題意減小誤差的方法要多次測(cè)量取平均值就可回答此題,有的測(cè)量是為了找規(guī)律.
解答:解:①用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,③測(cè)定小燈泡的功率,這兩個(gè)選項(xiàng)是采用多次測(cè)量取平均值的辦法來(lái)減小誤差;
②研究杠桿平衡條件,實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次,④伏安法測(cè)待測(cè)電阻的阻值,這兩個(gè)選項(xiàng)是測(cè)量來(lái)找到普遍規(guī)律,得出公式.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了減小誤差的方法,屬于常見(jiàn)的考題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測(cè)量取平均值的辦法來(lái)減小測(cè)量誤差的是(  )
①用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度;
②研究杠桿平衡條件,實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次;
③測(cè)定小燈泡的功率;
④伏安法測(cè)待測(cè)電阻的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測(cè)量取平均值的辦法來(lái)減小測(cè)量誤差的是(  )
①用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度;
②研究杠桿平衡條件,實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次;
③測(cè)定小燈泡的功率;
④伏安法測(cè)待測(cè)電阻的阻值.
A.①④B.②③C.②④D.①②

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)中考物理三模試卷(解析版) 題型:選擇題

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測(cè)量取平均值的辦法來(lái)減小測(cè)量誤差的是( )
①用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度;
②研究杠桿平衡條件,實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次;
③測(cè)定小燈泡的功率;
④伏安法測(cè)待測(cè)電阻的阻值.
A.①④
B.②③
C.②④
D.①②

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年江西省贛州市定南縣鵝公中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測(cè)量取平均值的辦法來(lái)減小測(cè)量誤差的是( )
①用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度;
②研究杠桿平衡條件,實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次;
③測(cè)定小燈泡的功率;
④伏安法測(cè)待測(cè)電阻的阻值.
A.①④
B.②③
C.②④
D.①②

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