在“探究平面鏡的成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中陳祥他們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖).請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡?
(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)蠟燭1和蠟燭2有什么要求?為什么?
(3)實(shí)驗(yàn)前,陳祥他們猜測(cè)物體在平面鏡中成的是虛像,你能幫他檢驗(yàn)這個(gè)猜測(cè)是否正確嗎?請(qǐng)寫出你的方法.
(4)用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離,看有什么關(guān)系?為了證明你的結(jié)論的正確性,你還應(yīng)該怎樣對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)?
答:(1)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系;
(2)兩只蠟燭大小完全相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以實(shí)驗(yàn)要求蠟燭1和蠟燭2要完全相同,是為了比較像與物大小關(guān)系用的;
(3)由于實(shí)像能成在光屏上,而虛像不能成在光屏上,所以在玻璃板后放一個(gè)光屏看能否呈像即可,據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,平面鏡所成的像是虛像,所以猜想 是正確的;
(4)用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離,它們距離相等.改進(jìn)方法:多次改變物體到玻璃板的距離,用刻度尺測(cè)量每次實(shí)驗(yàn)它們的距離是否相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明從深井中打水時(shí),由于拉繩斷裂,不小心把水桶落到井底了.為了便于打撈,若他打算用鏡子將太陽光反射后,利用反射光線照亮豎直的深井底部.如圖已知當(dāng)時(shí)的太陽光線與水平面成30度的角,那么他應(yīng)該讓鏡面與水平面成多大的角度,才能滿足需要.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小華同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置問題;選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較______關(guān)系;移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”),這說明平面鏡所成的像是______像(選填“虛”或“實(shí)”);小華將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭所成像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是物體“上”字在平面鏡內(nèi)的成像情況,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖中,一只可愛的大熊貓?jiān)谝幻娲笃矫骁R前照鏡子,鏡前的大熊貓與鏡中大熊貓的像相比( 。
A.鏡中大熊貓的像較大
B.鏡前的大熊貓較大
C.二者一樣大
D.由于不知道大熊貓到鏡面的距離,很難說二者誰大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小趙同學(xué)手拿時(shí)鐘站在平面鏡前,則( 。
A.小趙同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn),像越小
B.小趙同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn),像越大
C.時(shí)鐘指示的時(shí)間是2點(diǎn)整
D.時(shí)鐘指示的時(shí)間是10點(diǎn)整

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

丹丹同學(xué)身高1.5m,站在平面鏡前3m處,她的像到鏡面的距離為______m,像高是______m;若將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后1m處如圖所示,這時(shí)她______(填“能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.若她以0.5m/s的速度向平面鏡靠近,則像相對(duì)于人的速度為______m/s,像的大小______(填變大、變小或不變).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

湖水深度為4m,在湖面上空5m處飛著一只小鳥,則小鳥在湖中的像和它相距( 。
A.5mB.9mC.10mD.18m

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某中學(xué)舉辦一次別開生面的“物理體育比賽”,運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽之后要說明自己運(yùn)用了哪些物理知識(shí).比賽中有如下項(xiàng)目:從A點(diǎn)起跑,到XY線上抱起一個(gè)實(shí)心球,然后跑向B點(diǎn),要求跑過的距離最短(如圖所示).某同學(xué)在開始前先從終點(diǎn)B徑直走向XY線,越過XY線到達(dá)某點(diǎn)C后又轉(zhuǎn)頭一直走向A,當(dāng)再次經(jīng)過XY線時(shí)在地面做了個(gè)標(biāo)記D.比賽時(shí)他從A跑到D,抱起球后跑到B.別人問他這樣做的道理,他只是笑著說受到了光學(xué)知識(shí)的啟發(fā).請(qǐng)你說明C點(diǎn)的準(zhǔn)確位置,指出使他受到啟發(fā)的光學(xué)規(guī)律,并證明他跑的路程最短.

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同步練習(xí)冊(cè)答案