【題目】如圖所示,是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖.

(1)往燒瓶中注入適量的熱水,點燃酒精燈給燒杯加熱至沸騰,(切勿碰翻燒杯,小心燙傷),繼續(xù)加熱,水的溫度 ________ ,水沸騰時的氣泡變化如圖中的________ (ab);

(2)觀察從燒瓶口冒出時生成的白霧,往瓶口的上方,傾斜著放置一金屬盤,一段時間后,觀察到金屬盤的底部出現(xiàn)水滴,小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣 ________ (填物態(tài)變化),同時握金屬盤手的感覺是 ________ ,說明了 ________

(3)短時間內(nèi)要在金屬盤的底部產(chǎn)生更多的水滴,可以采取的方法 ________ ;

(4)某同學(xué)在觀察燒瓶中的水沸騰時,從瓶口噴出一股白氣,在最靠近瓶口的地方反而看不見白氣,這是為什么? ________ 瓶口溫度較高,水蒸氣不容易液化。

【答案】不變 a 液化 液化放熱 在金屬盤上放一些冰塊 最靠近

【解析】

(1)當(dāng)水沸騰時,繼續(xù)吸熱但溫度保持不變;水沸騰過程中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡上升變大,到大水面破裂,所以能說明沸騰時氣泡變化的是a圖;(2)當(dāng)用酒精燈給燒瓶中的水加熱時,瓶中的水吸熱會發(fā)生汽化現(xiàn)象,水變成水蒸氣,從燒瓶口部冒出;燒瓶中汽化的水蒸氣上升遇到冷金屬盤就會液化形成小水滴,由于液化放熱,金屬盤吸收熱量,溫度升高;

(3)為了產(chǎn)生更多的水滴,就要讓更多的水蒸氣發(fā)生液化,溫度低一些更容易液化,所以降低金屬板的溫度可以產(chǎn)生更的水滴;可以在金屬盤上放一些冰塊;(4)燒杯里的水吸熱汽化變成水蒸氣,水節(jié)氣上升遇冷液化成小水珠;白氣是水蒸汽在上升過程中遇冷液化而成的小水珠,因為最靠近瓶口的地方溫度較高,所以水蒸汽不容易產(chǎn)生液化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列四幅圖闡述正確的是

A. 甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前,用凸透鏡矯正

B. 乙圖:遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后,用凹透鏡矯正

C. 丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭

D. 丁圖:天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于照相機,物鏡相當(dāng)于放大鏡的鏡頭

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實驗:

(1)實驗時,同學(xué)們用下圖甲的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之間,探究情況如下表:當(dāng)選用___兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系,得到的結(jié)論是:___________。

(2)小明還做了如圖乙的實驗,這是為了探究導(dǎo)體電阻與________的關(guān)系。

(3)實驗中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在電源電壓一定時,由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯。對這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取什么措施:__________

(4)同學(xué)們想繼續(xù)探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系,為此他們將a、c兩根金屬絲串聯(lián)接入電路(如圖丙所示),則當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近___時,可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和長度相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其橫截面積成反比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某物質(zhì)從熔化到沸騰的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).從圖中可知,它的熔點是 ;其中BC段是 過程,處于 狀態(tài);而DE段是 過程.

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【題目】如圖所示,電源電壓保持4.5V不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,小燈泡的規(guī)格為“2.5V 0.25A”,滑動變阻器的規(guī)格為1A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,下列說法正確的是(不考慮小燈泡電阻的變化)(

A. 電流表示數(shù)的變化范圍是0~0.25A

B. 電壓表示數(shù)的變化范圍是0~3V

C. 變阻器接入電路阻值的變化范圍是20~50Ω

D. 電路消耗總功率的變化范圍是0.675~1.125W

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【題目】手機工作原理可簡化為如圖所示電路,R 是阻值已知的定值電阻,U是手機工作部件兩端電壓,I是電路中的電流。手機在工作過程中,電池的電壓會發(fā)生變化,UI的比值會隨著I的變化而變化。手機正常工作時,需要對UI進行監(jiān)測。則下監(jiān)測方案正確的是

A. 若測量出U,同時也能監(jiān)測I

B. 若測量出UR,既能監(jiān)測出U,也能監(jiān)測I

C. 若測量出I,同時也能監(jiān)測U

D. 若測量出UR,不能監(jiān)測出U,只能監(jiān)測I

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】米密度,小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結(jié)果偏 于是,一個飲料瓶滿水,擰上蓋子,用天平測出質(zhì)量為143g測出48g米,放入,溢出的水,再測這時的總質(zhì)量。天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質(zhì)量 g由此可以算出這種米的密度為 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電路中的電阻為R ,電流表的示數(shù)為I ,為使電流表的示數(shù)變?yōu)?/span> 3I ,則下列做法中正確的是(

A. 串聯(lián)一個阻值為1/2R的電阻

B. 并聯(lián)一個阻值為2R的電阻

C. 將一個阻值為2R的電阻串聯(lián)在電路中.

D. 將一個阻值為1/2R的電阻與電阻R并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】投影儀是平面鏡教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖.在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕,物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時,發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是

A. 減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

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