某同學(xué)在測鐵塊質(zhì)量時，首先取來托盤天平，放在水平桌面上，隨后就把鐵塊放在天平的右盤里，再在天平的左盤里放入砝碼，從而稱出鐵塊的質(zhì)量，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個明顯的錯誤是：
（1）                         ；
（2）                         。
（1）用天平稱量物體質(zhì)量之前，沒有調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡；
（2）物體和砝碼放在天平盤中的位置顛倒了
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在測鐵塊質(zhì)量時，首先取來托盤天平，放在水平桌面上，隨后就把鐵塊放在天平的右盤里，再在天平的左盤里放入砝碼，從而稱出鐵塊的質(zhì)量．該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個明顯的錯誤是：（1）
用天平稱量物體質(zhì)量之前，沒有調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡
用天平稱量物體質(zhì)量之前，沒有調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡
；（2）
物體和砝碼放在天平盤中的位置顛倒了
物體和砝碼放在天平盤中的位置顛倒了
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某同學(xué)在測鐵塊質(zhì)量時，首先取來托盤天平，放在水平桌面上，隨后就把鐵塊放在天平的右盤里，再在天平的左盤里放入砝碼，從而稱出鐵塊的質(zhì)量．該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個明顯的錯誤是：（1）________；（2）________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在測鐵塊質(zhì)量時，首先取來托盤天平，放在水平桌面上，隨后就把鐵塊放在天平的右盤里，再在天平的左盤里放入砝碼，從而稱出鐵塊的質(zhì)量．該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個明顯的錯誤是：（1）______；（2）______．

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科目：初中物理 來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在測鐵塊質(zhì)量時，首先取來托盤天平，放在水平桌面上，隨后就把鐵塊放在天平的右盤里，再在天平的左盤里放入砝碼，從而稱出鐵塊的質(zhì)量．該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個明顯的錯誤是：（1）______；（2）______．

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