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在我們日常生活中，經�？梢钥吹揭韵聨追N現(xiàn)象，在這幾種現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是（　�。�
分析：物質由氣態(tài)遇冷放出熱量變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，分析各選項判斷哪一個屬于液化現(xiàn)象．
解答：解：A、夏天從冰箱中取出一塊冷凍的肉，表面會有一層白色的粉末，這是水蒸氣凝華形成的，故A錯誤；
B、黑板上的水珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，是液化現(xiàn)象，故B正確．
C、夏天曬在外面的衣服很快就變干了，是衣服中的水蒸發(fā)的結果，是汽化現(xiàn)象，故C錯誤．
D、固體空氣清香劑升華變?yōu)闅鈶B(tài)，在空氣中可以發(fā)出香味，這是升華現(xiàn)象，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查了物態(tài)變化，是一道基礎題，知道各種物態(tài)變化的概念是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

35、探究噪聲問題
小宇在閱讀《科海奇聞》一書時，看到這樣一條奇聞：
20世紀60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實驗，飛機每天在10000m的高空飛行8次．半年后，當地一個農場飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被心機轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了．
這則奇聞引起了小宇他們學習小組對噪聲研究的好奇心．于是，小組內的各位同學又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：
    噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種．
   噪聲會損害眼睛，使人視力減弱，色覺、色視野發(fā)生異常，對所見事物判斷失誤．		     高架路兩側的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作，雙層內夾入吸聲材料，并彎成一定弧度．使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量．     確定一種聲音是否為噪聲，還要考慮人的生理和心理狀態(tài)，如：音樂很優(yōu)美，但當夜深人靜時放音樂，則它是噪聲．     噪聲的克星是抗噪聲的材料．如，多孔的纖維材料，當噪聲進入小孔時，就會引起纖維振動，從而將能量消耗．     在馬路兩旁植樹，樹木有著濃密的枝葉，有很強的吸音能力．當噪聲通過樹木時，枝葉會吸收一部分聲波，使聲音減弱．
   噪聲可以發(fā)電，利用“聲波接受器”將噪聲存放之后，經“聲電交換器”來發(fā)電．
   噪聲可使雜革提前生長，以便于除掉．		    練歌房的墻面制成楔形圖案狀，當聲波到達楔形物體后，反射的聲波就鉆進里面，無法反射出來，聲波就大大地被吸收了．     城市噪聲有四種：交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲．不少臨馬路的居民，為減少噪聲干擾，在臨街窗戶安裝雙層窗．     噴氣發(fā)動機是最大的人造噪聲源之一．
    為了減小噪聲，噴氣發(fā)動機排氣管為多孔裝．		     機場附近的居民安眠藥購買量與離機場遠近的關系圖象：
請你根據小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：
①有些不法商販，為了銷售劣質產品，就在店鋪內通過高音喇叭播放音樂．他們這是想利用噪聲能夠損害
眼睛
，從而對產品產生錯覺這一危害，來使顧客上當．
②由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個作用是：
吸收
聲音和反射聲音．
③為了減少噪聲污染，我們在日常生活中應該這樣做（請寫出2條）：
（1）
搬動桌椅時輕手輕腳
；
（2）
不在教室內大吵大鬧
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?潮陽區(qū)模擬）（1）在圖1，小球被一豎直擋板擋在斜面上，畫出此時小球所受重力和球對擋板的壓力的示意圖．

（2）如圖2示，S是一點光源，S′是S在平面鏡中所成的像，E是眼睛所在的位置．試在圖中確定平面鏡的位置，并畫出從S點發(fā)出的經平面鏡反射后經過E點的光線．
（3）如圖3我們日常生活中，拿在手上的隨身電風扇的模擬實物圖．它是由一個基本電路、外殼及輔助材料組成，請在方框內畫出它基本電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2004?青島）研究噪聲問題
小宇在閱讀《科海奇聞》一書時，看到這樣一條奇聞：
    20世紀60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實驗，飛機每天在10000米的高空飛行8次．半年以后，當地一個農場飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被飛機轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了．
    這則奇聞引起了小宇他們學習小組對噪聲研究的好奇心．于是，小組內的各位同學又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：
    噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種．
　　 噪聲會損害眼睛，使人視力減弱，色覺、色視野發(fā)生異常，對所見事物判斷失誤．		 　　高架路兩側的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作，雙層內夾入吸聲材料，并彎成一定弧度．使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量． 　　確定一種聲音是否為噪聲，還要考慮人的生理和心理狀態(tài)，如音樂很優(yōu)美，但當夜深人靜放音樂，則它是噪聲． 　　噪聲的克星是抗噪聲的材料．如，多孔的纖維材料，當噪聲進入小孔，就會引起纖維振動，從而將能量消耗． 　　在馬路兩旁植樹，樹木有著濃密的枝葉，有很強的吸音能力．當噪聲通過樹木，枝葉會吸收一部分聲波，使聲音減弱．
　　 噪聲可以發(fā)電，利用“聲波接受器”將噪聲存放之后，經“聲電交換器”來發(fā)電．
　　 噪聲可使雜革提前生長，以便于除掉．		 　　練歌房的墻面制成楔形圖案狀，當聲波到達楔形物體后，反射的聲波就鉆進里面，無法反射出來，聲波就大大地被吸收了． 　　城市噪聲有四種：交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲．不少臨馬路的居民，為減少噪聲干擾，在臨街窗戶安裝雙層窗． 　　噴氣發(fā)動機是最大的人造噪聲源之一．
　 為了減噪聲，噴氣發(fā)動機排氣管為多孔裝置．		 　　機場附近的居民安眠藥購買量與離機場遠近的關系圖象：
 
請你根據小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：
（1）有些不法商販，為了銷售劣質產品，就在店鋪內通過高音喇叭播放音樂．他們這是想利用噪聲能夠損害
眼睛
眼睛
，從而對產品產生錯覺這一危害，來使顧客上當．
（2）由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個作用是：
反射聲音
反射聲音
和
吸收聲音
吸收聲音
．
（3）小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認為不妥．他們由此引出一個新的探究課題，請根據他倆提出的探究課題，寫出簡要的探究報告．
課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好
實驗器材和步驟：
器材：棉布、瓷瓦、小鬧鐘
器材：棉布、瓷瓦、小鬧鐘

用（同樣厚度的）棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其它能發(fā)聲的物體），讓它發(fā)聲．人在外面根據聽到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好
用（同樣厚度的）棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其它能發(fā)聲的物體），讓它發(fā)聲．人在外面根據聽到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好

（4）為了減少噪聲污染，我們在日常生活中應該這樣做（請寫出2條）：
①
不在深夜開大音響
不在深夜開大音響

②
上課的時候不隨便晃動桌椅發(fā)出聲音
上課的時候不隨便晃動桌椅發(fā)出聲音
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在日常生活中，我們經常用“熱”字，但它們的含義往往不同．例如，“今天的天氣很熱”，這里的“熱”字表示是
溫度
溫度
；“摩擦生熱”，這里的“熱”字表示的是
內能
內能
；“物體吸熱升溫”，這里的“熱”字表示的是
熱量
熱量
．可見，同一個“熱”字含義不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）在圖1，小球被一豎直擋板擋在斜面上，畫出此時小球所受重力和球對擋板的壓力的示意圖．

（2）如圖2示，S是一點光源，S′是S在平面鏡中所成的像，E是眼睛所在的位置．試在圖中確定平面鏡的位置，并畫出從S點發(fā)出的經平面鏡反射后經過E點的光線．
（3）如圖3我們日常生活中，拿在手上的隨身電風扇的模擬實物圖．它是由一個基本電路、外殼及輔助材料組成，請在方框內畫出它基本電路的電路圖．

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