用70 N的力踢一只重10 N的皮球,皮球在地面上向前水平地滾動(dòng)了20 m,則腳對(duì)皮球做的功是( )

A. 700 J B. 200 J C. 1 400 J D. 以上答案都不對(duì)

D 【解析】用70 N的力踢一只重10 N的皮球,皮球在地面上向前水平地滾動(dòng)了20 m后停下來，這一過程中，腳對(duì)皮球的力為70N，但在這個(gè)力的作用下，物體沿力的方向上通過的距離不知道，因?yàn)檫@個(gè)力只在與皮球接觸過程中對(duì)球有力的作用，球離開腳后，腳就不對(duì)球做功，故無法確定腳對(duì)球做的功，故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：第十九、二十章 題型：單選題

下列關(guān)于信息技術(shù)的說法，正確的是（ ）

A．用手機(jī)通話時(shí)，手機(jī)直接傳輸聲音信號(hào)

B．WiFi無線上網(wǎng)是利用電磁波來傳輸信息的

C．光纖通信是依靠激光在光導(dǎo)纖維內(nèi)沿直線傳播來傳遞信息的

D．電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s

B 【解析】 試題分析：手機(jī)通話是用微波信號(hào)與電話網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的，并非直接傳輸聲信號(hào)，故A錯(cuò)誤；移動(dòng)通信是利用電磁波傳遞信息的，包括Wifi無線上網(wǎng)，故B正確；光纖通信是利用激光從光纖的一端射入，在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來，然后在接收端，檢測器收到光信號(hào)后把它變換成電信號(hào)，經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息，故C錯(cuò)誤；電磁波在空氣中的傳播速度約是3×108m/s，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章 力 綜合訓(xùn)練 題型：填空題

運(yùn)動(dòng)員用力拉開弓，弓被拉彎，說明力能改變物體的_________，松手后；拉彎的弓能將箭射出，說明力還能改變物體的_____________ .

形狀 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】試題分析：弓在力的作用下形狀發(fā)生了改變，說明力可以使物體發(fā)生形變；箭被射出時(shí)，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（題文）（2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 11.3 動(dòng)能和勢(shì)能檢測題）小明在做“動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)用了兩個(gè)玻璃球，A:20 g，B:10 g，一個(gè)紙盒，兩塊硬紙板(有小槽)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)了表格，記錄了一些數(shù)據(jù)，做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).

并作了如下歸納:

（1）比較甲、乙可得出結(jié)論:______________________

（2）比較___________、___________，可得出結(jié)論:速度相同的不同物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；

（3）比較甲、乙、丙可得出的結(jié)論:___________.

質(zhì)量一定的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大， 動(dòng)能越大 甲 丙 物體的質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能就越大 【解析】（1）比較甲、乙，采用了同一小球A，小球的質(zhì)量一定。起始位置不同，小球到達(dá)斜面底部的速度不同，紙盒移動(dòng)距離不同，說明小球的動(dòng)能不同。由此可得出結(jié)論：質(zhì)量一定的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大， 動(dòng)能越大。 （2）探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制小球到達(dá)水平面的速度相同，所以小球起始位置相同，選用質(zhì)量不同的...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測題 題型：填空題

人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，___________減小___________增大，___________能轉(zhuǎn)化為___________能，衛(wèi)星的機(jī)械能___________.

重力勢(shì)能 動(dòng)能 重力勢(shì)能 動(dòng)能 保持不變 【解析】人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，人造衛(wèi)星的質(zhì)量不變，它的運(yùn)動(dòng)的速度變大，故它的動(dòng)能變大，而人造衛(wèi)星的距離地球的高度在減小，所以它的重力勢(shì)能在減小，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，衛(wèi)星的機(jī)械能保持不變。.

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測題 題型：單選題

在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小華參加跳繩比賽，他1 min跳了120次，每次最大騰空高度為20 cm，該同學(xué)身體的質(zhì)量是50 kg.試估算他在跳繩過程中克服重力做功的功率最接近于( )

A. 100 W B. 200 W C. 40 W D. 1200 W

B 【解析】解答：跳一次的時(shí)間為：t1==0.5s，則上升的最大高度為：h=20cm=0.2m，跳繩中克服重力做功的平均功率為：P==200W； 故選：B.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章 功和機(jī)械能 綜合訓(xùn)練題 題型：綜合題

北京時(shí)間8月20日，2016年里約奧運(yùn)會(huì)田徑比賽在阿維蘭熱體育場進(jìn)入到第八天的爭奪.在女子撐竿跳高決賽中，希臘選手斯特法里迪以4米85的成績奪得冠軍.請(qǐng)結(jié)合撐竿跳的過程示意圖（如圖所示），回答下列問題.

（1）在助跑階段，斯特法里迪受到地面對(duì)她的靜摩擦力而前進(jìn)，這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向_______（填“相同”或“相反”）；助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的______.

（2）撐竿起跳時(shí)，由于_____，斯特法里迪繼續(xù)前沖；從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐竿（不考慮其質(zhì)量）達(dá)到最大彈性形變的過程中，發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化________？

（3）斯特法里迪越過橫桿后，在1s時(shí)間內(nèi)落地，若斯特法里迪的體重是50kg，求她下落過程中重力做功的功率___________（g=10N/kg）

相同 動(dòng)能 慣性 人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為人的重力勢(shì)能及撐竿的彈性勢(shì)能 2425W 【解析】（1）在助跑階段，運(yùn)動(dòng)員腳向后蹬地，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模\(yùn)動(dòng)員受到地面對(duì)她的靜摩擦力而前進(jìn)，這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向相同； 助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的速度，從而具有較大的動(dòng)能； （2）撐竿起跳時(shí)，由于慣性，斯特法里迪繼續(xù)前沖；從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐竿（不考慮其質(zhì)量）達(dá)到最大彈性形變的過...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章 功和機(jī)械能 綜合訓(xùn)練題 題型：單選題

如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】A．提著滑板在水平路面上前行，人給滑板一個(gè)向上的力，滑板在力的方向上沒有通過距離，所以人對(duì)滑板沒有做功，故A錯(cuò)誤； B．搬而未起，人給物體一個(gè)向上的力，但物體沒有在力的方向上通過距離，所以不做功，故B錯(cuò)誤； C．推著小車向前運(yùn)動(dòng)了一段距離，小車受到推力的作用，且在力的方向上通過了距離，所以人對(duì)小車做了功，故C正確為答案； D．舉著杠鈴靜止不動(dòng)，人對(duì)杠鈴施加了力，...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng)單元檢測題 題型：簡答題

根據(jù)圖片情景提出一個(gè)物理問題，并作回答。

示例：

(1)問題：切菜的刀刃為什么磨得很鋒利呢？

回答：在壓力一定的情況下，利用減小受力面積來增大壓強(qiáng)，使菜切起來更容易。

(2)問題：_________________________________________________________

回答：___________________________________________________________

壺嘴、壺身為什么等高？ 壺嘴、壺身構(gòu)成連通器，根據(jù)連通器原理，若不等高，只會(huì)造成材料的浪費(fèi)，而不能多裝水。 【解析】(1) (1)問題：壺蓋上小孔的作用?答：小孔與大氣相通，可以使水通暢流出。

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