觀察圖回答，我們看到玻璃罩內(nèi)的包子較大，實際我們看到的是一個        的       像，玻璃罩起到了            的作用。
.放大；虛；放大鏡
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的材料，回答下列問題：
           凹透鏡
平常我們看到的凹透鏡是中間比邊緣薄、采用透明的玻璃制成的．我們已經(jīng)知道平行玻璃板使平行光透過后還是平行的光，那么平行光透過凹透鏡后怎樣呢？小麗同學進行了大膽的猜想：
①平行光透過凹透鏡后可能會聚
②可能發(fā)散，
③可能不會聚也不發(fā)散．
上面三種情況，究竟哪種情況是正確的呢？小麗同學接著進行了如下的探究實驗：她用激光光學演示儀發(fā)出一束平行光，正對著凹透鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．
（1）通過實驗，小麗同學得出了什么結(jié)論？
（2）你認為凹透鏡可以有哪些應(yīng)用？小麗同學在上述研究活動中采取了怎樣的探究程序？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究凸透鏡成像條件”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm；某同學做此實驗時得到的像如圖回答
（1）圖所觀察到的像是
倒立、放大的實
倒立、放大的實
像．（描述要完整）
（2）從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是
大于10cm小于20cm
大于10cm小于20cm
．
（3）利用凸透鏡的這一成像原理可制成
投影機
投影機
．
（4）若在如圖中的情況下，再把蠟燭與透鏡的距離增大10cm，則增大后所的像是
倒立、縮小的實
倒立、縮小的實
像（描述要完整），根據(jù)這一成像原理可制成照相機．
（5）在光屏上得到燭焰的清晰的像后，如果將透鏡的下半部分遮住，我們將看到燭焰 的像是
C
C
（A．上半部分  B．下半部分   C．全部，用代號填寫），像的亮度
變暗
變暗
（填變暗、變亮或不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

其它簡單機械
我們在課本中已經(jīng)認識了杠桿、滑輪、滑輪組等簡單機械，生產(chǎn)和生活實踐中，還經(jīng)常用到下面的簡單機械．
輕輕轉(zhuǎn)動門把手，就可以把門打開；司機用不大的力轉(zhuǎn)動方向盤，在軸上就能產(chǎn)生較大的力使汽車轉(zhuǎn)彎．門把手、方向盤等屬于又一類簡單機械一一輪軸．輪軸由一個軸和一個大輪組成，圖是一些輪軸的實例．斜面也是一種簡單機械，在生產(chǎn)和生活中隨處可見．汽車沿著盤山公路，可以駛上高聳入云的山峰，上山的公路為什么修得彎彎曲曲如盤龍，而不是從山下直通山頂？找一張三角形的紙，按照如圖2那樣，可以模擬一個盤山公路的形狀展開這張紙，可以看到一個斜面，汽車是沿它的斜邊爬到山頂?shù)模囇剡@個邊爬上山峰，比起直通山頂?shù)穆罚邔β烦潭嗔�，但卻很省力

閱讀上述材料，回答下列問題．
（1）觀察圖1所示的輪軸，說出輪軸的特點．
（2）試說出一個你見到的利用斜面工作的場景．
（3）利用你學到的知識，論證斜面的省力情況．

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科目：初中物理 來源：2013屆山東省八年級第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“研究凸透鏡成像條件”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm；某同學做此實驗時得到的像如圖回答

（1）圖所觀察到的像是                     像.（描述要完整）

（2）從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是               .

（3）利用凸透鏡的這一成像原理可制成                .

（4）若在如圖中的情況下，再把蠟燭與透鏡的距離增大10cm，則增大后所的像是              像（描述要完整），根據(jù)這一成像原理可制成照相機.

（5）在光屏上得到燭焰的清晰的像后，如果將透鏡的下半部分遮住，我們將看到燭焰          的像是         （A.上半部分  B.下半部分   C.全部，用代號填寫），像的亮度       （填變暗、變亮或不變）。

 

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