如下圖:在線的中間拴上一面小鏡子,線的一端拴在椅子靠背上(或另一同學(xué)拉著),在線的另一端穿著一個(gè)較大的紙盒子,將線繃緊,鏡子穩(wěn)定下來(lái)后,鏡子反射的光斑就不再晃動(dòng)了.對(duì)紙盒喊一聲,觀
察墻上的光斑,你將發(fā)現(xiàn)__, 該實(shí)驗(yàn)證明________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)檢測(cè)題 題型:單選題
下列事例中,屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是
A.道路兩旁植樹(shù) B.上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)
C.高架道路兩旁建隔音墻 D.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔
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科目:初中物理 來(lái)源:第四章 多彩的光分層練習(xí)4.6神奇的眼睛 題型:單選題
現(xiàn)代生活,智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利,但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕,容易導(dǎo)致視力下降。下列關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是
A. 甲乙 B. 甲丁 C. 丙乙 D. 丙丁
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試 題型:單選題
在敲響古剎里的大鐘時(shí),有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未絕”,分析其原因是( )
A. 大鐘的回聲 B. 大鐘在繼續(xù)振動(dòng)
C. 人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“暫留”緣故 D. 大鐘雖停止振動(dòng),但空氣仍在振動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試 題型:單選題
宇航員在太空中對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行,其原因是( )
A. 太空中噪聲太大 B. 太空是真空,不能傳聲
C. 用通訊設(shè)備對(duì)話更方便 D. 聲音只能在地面附近傳播
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試 題型:填空題
電影《2012》中有這樣一段場(chǎng)景:太陽(yáng)異;钴S,不斷向外噴射火焰,如圖所示,同時(shí)地球上的人們可以聽(tīng)到它不停發(fā)出的爆破聲。上述加點(diǎn)語(yǔ)句中有違背科學(xué)的地方,原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試 題型:填空題
氣溫影響空氣的疏密程度,氣溫越高,空氣越稀薄,則聲速越大,因而產(chǎn)生聲音不一定由聲源沿直線傳播的情況,晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播較上層快。于是在地表面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。
(1)烈日炎炎,在沙漠或戈壁灘上,即使相距不太遠(yuǎn)的人也難聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因是聲音在傳播時(shí)向________拐彎。
(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,若楓橋到寒山寺的距離為680m,客船里的乘客聽(tīng)到鐘聲至少是________s前僧人撞擊鐘面而傳來(lái)的。(假如當(dāng)時(shí)的氣溫是15℃)夜晚鐘聲傳播距離比較遠(yuǎn)的原因是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省淮安市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
音樂(lè)會(huì)上臺(tái)上優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的________,琴聲通過(guò)_______傳播到臺(tái)下觀眾的。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018秋(滬粵版)九年級(jí)物理上冊(cè):第十三章復(fù)習(xí)檢測(cè)題B 題型:作圖題
有電源、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一只、兩只燈泡L1和L2。請(qǐng)按下列要求設(shè)計(jì):燈L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)通過(guò)燈L1的電流,通過(guò)燈泡L1的電流約0.4A;電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓,開(kāi)關(guān)能控制兩只燈泡。用筆畫(huà)線將如圖中的實(shí)物連接起來(lái)(連線不能交叉)。
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