【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”時，同學(xué)們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖。下列說法正確的是（ ）

A.若吸收相同的熱量，沙子溫度升高的多，說明沙子吸熱本領(lǐng)強

B.實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強

C.實驗中，將沙子和水加熱升高到相同溫度，它們吸收的熱量相同

D.實驗中，物體吸熱多少僅僅由物質(zhì)的種類決定

【答案】B

【解析】

試題分析：吸收相同的熱量，溫度升高的越多，說明吸熱能力越弱，沙子溫度升高的多，說明沙子吸熱本領(lǐng)弱，故A錯；加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強，故B正確；將沙子和水加熱升高到相同溫度，由于這兩種物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)不，所以它們吸收的熱量不相同，故C錯；物體吸熱多少由物質(zhì)的種類和升高的溫度共同決定，故D錯；應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流填入下表：

實驗次數(shù)

A處的電流Ia/A

B處的電流Ib/A

C處的電流Ic/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

（1）通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是 。

（2）測量三次的目的是 ，在實驗中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。

（3）結(jié)合你用一個電流表做實驗的體會，提出一條對本實驗的改進意見： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如上圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于乙物體的物重G，則所用的拉力F甲_______F乙．（選填“>”、“<”或“＝”，下同），其機械效率η甲_______η乙．旗桿頂部的是 （選填“定滑輪”或“動滑輪”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第一個用實驗的方法測定大氣壓強值的科學(xué)家（ ）

A．牛頓 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．阿基米德

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)明顯不符合實際的是（ ）

A. 家庭電壓220V B. 電視機的額定功率約2000W

C. 空調(diào)器的電流約5A D. 微波爐的額定功率約1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用小氣球充水后可制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體．如圖所示，圖中甲表示正常眼睛的晶狀體，在實驗中測得其焦距為10cm．再將甲分別擠壓成乙、丙的形狀，并分別測量其焦距．實驗中，測得焦距大于10cm的是 ，模擬近視眼的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是（ ）

A. 我國家庭電路的電壓為220V

B. 家用空調(diào)的額定功率為100W

C. 家用電扇的額定功率為500W

D. 臺式計算機的額定功率為2000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用分度值不同的刻度尺測量物體A的長度．

（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是 cm，物體A長度為 cm．

（2）圖（b）中，刻度尺的分度值是 cm，物體A長度為 cm．

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