分析 使用天平測量物體的質(zhì)量時(shí),先將天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使天平平衡;物體放在天平的左盤,游碼放在天平的右盤,通過加減砝碼和調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置使天平平衡(指針偏左說明物體重,可以通過加砝碼或向右移動(dòng)游碼使天平平衡;若指針偏右說明砝碼重,需要減砝碼),左盤中物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù).
解答 解:將金屬塊放在左盤,砝碼放在右盤,指針偏左說明左邊的金屬塊重,金屬塊的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量.
故答案為:大于.
點(diǎn)評 天平的調(diào)節(jié)是我們必須掌握的基本技能.對于不平衡的天平來講,它的測量結(jié)果會不準(zhǔn)確,我們應(yīng)該學(xué)會分析在不同情況下對結(jié)果的影響.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水的蒸發(fā)和沸騰都是汽化 | |
B. | 水結(jié)冰時(shí)要吸收熱量 | |
C. | 水的比熱容比沙石、干泥土的比熱容大得多,這是沿海地區(qū)晝夜溫差較小的主要原因 | |
D. | 水的比熱容比沙石、干泥土的比熱容小得多,這是沿海地區(qū)晝夜溫差較小的主要原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 自行車的輪胎表面做得凹凸不平是為了增大摩擦 | |
B. | 自行車的剎車把手實(shí)際上是一個(gè)省力杠桿 | |
C. | 騎自行車上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性 | |
D. | 騎自行車勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變,機(jī)械能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 撐桿跳高 | B. | 玩具彈簧槍射擊子彈 | ||
C. | 3米跳板 | D. | 守門員用力抓住射向球門的球 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 航母將下沉,所受浮力減小 | B. | 航母將下沉,所受浮力增大 | ||
C. | 航母將上浮,所受浮力減小 | D. | 航母始終漂浮,所受浮力不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
課題 | 探究分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系 | 數(shù)據(jù)記錄表格 | |
器材 | 三杯等質(zhì)量的10℃、20℃、30℃的水、紅墨水、滴管、秒表 | ||
實(shí)驗(yàn) 步驟 |
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