【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列認識中正確的是（　　）

A. 在質(zhì)子、電子和原子中，尺度最小的是質(zhì)子

B. 科學(xué)家在研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，常應(yīng)用建立“模型”的方法

C. 溫度為0℃，分子的無規(guī)則運動停止

D. 摩擦起電的過程中，得到了質(zhì)子的物體帶正電

【答案】B

【解析】在質(zhì)子、電子和原子中，尺度最小的是電子，故A錯誤。

科學(xué)家在研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，常應(yīng)用建立“模型”的方法對物質(zhì)結(jié)構(gòu)進行研究，故B正確為答案。

當物體溫度降到0℃時，物體的分子仍在不停地做無規(guī)則運動，故C錯誤。

摩擦起電的過程中，失去電子的物體帶正電，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機的工作原理是_____；發(fā)電機向外輸出電流的過程中，是把_____能轉(zhuǎn)化為電能；電飯鍋接入電路，它主要把_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活在海邊的漁民經(jīng)�？匆娺@樣的場景：風和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母．它們在近海處悠閑自得地升降，漂游．忽然，水母像接收到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海．不一會兒，狂風呼嘯，波濤洶涌，風暴來臨了．水母離開是因為接受或感受到了( )

A. 次聲波 B. 超聲波 C. 溫度的突然變化 D. 響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動場上，小宇穿著一雙短跑用的釘鞋。若與穿著同樣質(zhì)量的平底鞋相比，站立時對水平地面的壓強_____，對地面的壓力_____（均選填“較大”、“較小”或“相等”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰的熔化特點”實驗中
（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點是℃，其熔化過程的特點是 ． 在第6min該物質(zhì)處于 ． （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

（2）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認為該裝置存在的不足是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個圖釘帽的面積是0.8cm2，圖釘尖的面積是5×10﹣4cm2，手指對圖釘帽的壓力是20N，手對圖釘帽的壓強和圖釘尖對墻的壓強各是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。

（1）實驗中通過比較 來判斷鋼球動能的大小。

（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的 相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是 。

（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)。進一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：

已知鋼球到達水平面時的速度與自由滾下高度成正比，分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與__________有關(guān)（選填“超載”或“超速”）；在質(zhì)量和速度兩個因素中，對動能影響較大的因素是 ，理由是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( )

A. 在街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀,屬于在傳播過程中減弱噪聲

B. 只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音

C. 聲音在傳播過程中音調(diào)會降低

D. 聽診器是集中聲音的能量，使傳入人耳的聲音更響

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓體積相同的實心銅球和鋼球從斜面上的同一高度由靜止?jié)L下。

（1）本實驗是研究物體動能的大小與_________關(guān)系。

（2）本實驗研究對象是_________（選填“球”或“木塊”），通過木塊被推動_________大小，說明球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷球動能的大小。從圖示現(xiàn)象中可以看出: _________球具有的動能較大。

（3）本實驗中球從同一高度滾下的目的是：_________。

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