【題目】小明有一只溫度計，雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的，標(biāo)度卻不準(zhǔn)確，它在冰水混合物中的讀數(shù)是-7℃，在沸水中的讀數(shù)是103℃．

（1）這只溫度計的分度值是多少℃；

（2）當(dāng)它指示氣溫是15℃時，實際溫度是多少℃．

【答案】（1）0.91℃； （2）20℃．

【解析】

（1）把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，沸水的溫度規(guī)定為100℃，在0℃和100℃之間分成100等份，每一等份就是1℃，根據(jù)這種思路即可得出這只溫度計的分度值；
（2）通過分析題意可以得出實際溫度與測量溫度之間的關(guān)系式，通過代入數(shù)據(jù)，得出當(dāng)該溫度計示數(shù)是15℃時的實際溫度是多少。

（1）因為玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的，這個溫度計在-7℃～103℃之間一共是110格，表示0℃～100℃，每個小格代表的溫度，則分度值是0.91℃。

（2）當(dāng)它指示的溫度是15℃時，實際的溫度應(yīng)該是（15+7）×0.91℃≈20℃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測中最符合實際的是

A. 溫水的溫度約為﹣10℃

B. 一輛校車的長度約為200m

C. 健康中學(xué)生心跳70次大約用時1min

D. 一瓶標(biāo)有“550mL”未開封的礦泉水，其中水的質(zhì)量約為550kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暑期持續(xù)的“桑拿天”，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，導(dǎo)致電路火災(zāi)時有發(fā)生，火警電話不斷，消防車?yán)押魢[而出，趕往火災(zāi)現(xiàn)場。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因如出一轍：電線超負荷使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣體，根據(jù)學(xué)過的物理知識回答：

(1)“超負荷”是指電路中的____________(填“電流”或“電阻”)過大。

(2)火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是__________________________________________。

(3)請你提出一條預(yù)防這種火災(zāi)發(fā)生應(yīng)采取的措施：________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類的祖先鉆木取火，為人類文明揭開了新的一頁。鉆木取火的一種方法，將削尖的木棒伸到木板的洞里，用力壓住木棒來回拉動鉆弓。木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動時，板與棒互相摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而熱集中在洞內(nèi)，不易散發(fā)，提高了木棒尖端的溫度，當(dāng)溫度達到約260℃時木棒便開始燃燒。因木頭是熱的不良導(dǎo)體，故受熱厚度很薄，木棒受熱部分的質(zhì)量只有0. 25 g。已知：來回拉一次鉆弓需1.0 s，弓長s=0. 25 m，人拉弓的力為16 N，木頭的比熱容 C木=2×103 J/(kg·℃)，室溫為20℃，問：

(1).人來回拉～次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少？

(2).人克服摩擦力做功使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，若其中有25%被木棒尖端吸收，則1s內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是模擬大自然“雨”的形成實驗，加熱燒瓶里的水，一段時間后金屬盤下部出現(xiàn)了“雨”。

（1）汽化實驗中燒瓶里的水經(jīng)歷的物態(tài)變化是先_______后_______。

（2）為了使實驗中的“雨下得大些”，可以在上方的金屬盤里放置_______(選填“熱水”或“冰塊”)。

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)金屬盤底部出現(xiàn)小水滴同時溫度升高了，這說明___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑動摩擦力，張文超同學(xué)利用牙刷做實驗，當(dāng)用力勻速拖動牙刷時，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲，對這一實驗的分析錯誤的是

A. 刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越大

B. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上

C. 牙刷受到的摩擦力大小跟接觸面的粗糙程度無關(guān)

D. 從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個額定電壓為220V的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1_______；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2______。（選填“正�！�、“短路”或“斷路”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一袋大米放在勻速向右水平運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。（回答下列小題請選填以下合適的字母標(biāo)號）

A．摩擦力方向向右 B．摩擦力方向向左 C．沒有摩擦力

（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋受到傳送帶給它的摩擦力方向為_________。

（2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋與傳送帶間摩擦力情況為_________。

（3）當(dāng)將輸送帶突然制動時，米袋受到傳送帶給它的摩擦力方向為_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源、已調(diào)零的電壓表，電阻箱、定值電阻、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．請利用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明：在串聯(lián)電路中，其中一個電阻的阻值增大，其兩端的電壓也增大．要求：（）畫出實驗電路圖；__________（）寫出實驗步驟；__________（）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．______________

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